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- 2024-04-06 发布于天津
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摘要
在小学体育课堂教学中,生命安全教育是在以人为本的理念指导下,通过理论教学和实践活动,系统地传授学生生活和生存的知识与技能。随着素质教育在小学阶段的推广,体育教学逐渐受到家长、教师和学生的高度重视。然而,小学生生性活泼好动,自我保护能力差,安全意识低,容易发生意外伤害。并且就当前的小学体育实践教学而言,一系列体育安全问题渐渐浮出水面,如生命安全教育方法单一、内容单调等,成为了阻碍体育教学发展的“拦路虎”。因此,本研究以体育教学中的生命安全教育为例,在分析了相关的国内外文献资料后,整理了一些基础性的理论知识,为以后的体育课堂教学中生命安全教育内容做出一定参考。
论文主要采用了文献法,访谈法,问卷调查法,客观阐述了小学体育教学课堂的实际状况,并从中发现了小学体育课堂存在的问题,剖析了小学体育课堂教学中存在问题主要原因和课堂教学改善策略,从而进一步发挥生命安全教育在体育教学中的作用,提高体育教师的教学质量。
关键词:小学体育;体育教学;生命安全教育
Abstract
Inprimaryschoolphysicaleducationclassroomteaching,lifesafetyeducationisguidedbytheconceptofputtingpeoplefirst,throughtheoretical
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