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大班-语言-奇奇长大了-教案

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奇奇长大了

大班语言

活动目标

理解什么是长大。

体会小伙伴们成长的喜悦心情。

活动准备

课件准备：《奇奇长大了》故事音频及图片；《奇奇长大了》故事视频。

纸面教具：《奇奇长大了头饰》。

活动过程

师幼谈论“长大”的话题，激发活动兴趣。

——过了一个暑假，你们长大了吗？

——我们怎么知道自己长大了？

播放故事音频及图片《奇奇长大了》第一段，引导幼儿理解可以从哪些方面发现自己长大了。

——小伙伴为什么都说自己长大了？

——你觉得奇奇有长大了吗？

大班-语言-奇奇长大了-教案全文共1页，当前为第1页。播放故事音频及图片《奇奇长大了》第二段，引导幼儿体会奇奇成长的喜悦心情。

大班-语言-奇奇长大了-教案全文共1页，当前为第1页。

——奇奇穿衣服的时候发生了什么事情？

——你觉得真的是衣服变小了吗？

——奇奇长大了吗？你是从故事中哪里听出来的？

小结：原来在不知不觉中奇奇已经长大了，他的衣服小了，连原来跳不过去的小河也能轻而易举地跳过了，小伙伴们是幼儿园中最大的孩子了。

播放故事视频《奇奇长大了》，请幼儿再次感受小伙伴的变化，进一步理解什么是长大。

师幼再次谈论“长大”的话题，鼓励幼儿从多方面讲述自己的成长与变化。

——在我们幼儿园，谁是最大的小朋友呢？（我们大班的小朋友）

——我们可以从哪些方面发现自己长大了？（长高了、衣