统编版八年级下册道德与法治期末复习教案.docx

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统编版八年级下册道德与法治期末复习教案

教学课题

八下第一单元坚持宪法至上

主备人

同备人

任课教师

教学班级

课时安排

教学

目标

知识与技能

知道人权的实质、知道宪法是国家的根本法，增强维护宪法的意识

过程与方法

自主学习，合作探究

情感态度与价值观

尊重宪法，维护宪法，践行宪法

教学重点

国家的一切权利属于人民、为什么要规范权利的运行、如何规范权利的运行、为什么说宪法具有最高法律地位、怎样增强宪法意识

教学难点

怎样增强宪法意识、如何规范权利运行

教学准备

复习资料，习题练习

教学

过程

1.我国的国家性质、根本制度。▲

国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

根本制度:社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。

2.为什么要坚持中国共产党的领导?▲

(1)宪法规定:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

(2)党的性质、宗旨、最高理想:中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队（性质）。全心全意为人民服务是党的宗旨。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

(3)优势、地位:①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各民族人民的利益所系、命运所系。②党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。

3.如何坚持党的领导?(中国共产党和宪法法律之间的关系?△

①必须坚决维护党中央权威，健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节。

②中国共产党领导人民制定宪法法律，领导人民实施宪法法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。

③中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法和法律治国理政。

4.我国宪法如何保障国家权力属于人民?(国家的一切权力属于人民表现在哪些方面?)△

①国家性质方面:宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。

②经济制度方面:宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。

③政治制度方面:宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。

④公民基本权利方面:宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。

⑤武装力量方面:宪法规定国家武装力量属于人民。(它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。)

5.我们怎样当家作主?(中学生怎样参与国家事务?)△

①我们要依法积极参与国家政治生活(行使政治权利和自由)，担当起国家主人应尽的责任。

②从现在做起，积极培养自己的参与意识，关心国家大事，关注国家发展。

③努力学习，积极实践，为我国的民主政治建设贡献自己的力量。

6.我国宪法是如何确立基本原则的。△△

A.宪法确认我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。▲

B.宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。

C.宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。

7.正确认识人权。

A.人民幸福生活是最大的人权。△

B.①人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。人权保护的对象不仅包括个人，也包括群体。

②宪法保护的人权内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。

8.如何理解“在我国,国家的一切权力属于人民”?▲

①我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。

B.一切权力属于人民的宪法原则，归根结底(目的)就是要保证人民当家作主的权利。

9.国家为什么要尊重和保障人权?△

①尊重和保障人权是我国的宪法原则。

B.尊重和保障人权是立法活动的基本要求。

10.国家如何做到尊重和保障人权?

①行政机关在执法过程中应树立尊重和保障人权的意识，做到严格规定公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。

②审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。

③国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法制精神，建设社会主义法治文化，增强全民法制观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。

11.宪法设置国家机构的意义?

①宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。

②国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。

12.国家机构是如何产生的?▲

13.我国的国家机关。△

①权力机关:人民代表大会