第2课时复式折线统计图 教案苏教版数学五年级下册.docxVIP

折线统计图教学设计

课题

单式折线统计图

单元

2

学科

数学

年级

五年级下册

学习

目标

学习目标描述：了解复式折线统计图的特点和作用；能看懂复式折线统计图所表示的信息；根据要求会在有横轴和纵轴的方格图上把复式折线统计图补绘完整。

学习目标描述：使学生能根据复式折线统计图中的信息，进行简单的分析、比较和判断、推理。

学科核心素养分析：体会数学与生活的紧密联系，提高学生学习数学的兴趣。

重点

认识复式折线统计图，能根据数据的变化进行分析和预测；制作复式折线统计图。

难点

让学生形成初步的统计意识，能运用复式折线统计图解决问题，会分析统计图中的信息。

教学环节

教师活动

设计意图

导入新课

复习导入

师：什么叫单式折线统计图？

教师引导学生回答出用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来，得到一条折线，这样的统计图叫作单式折线统计图。

师：单式折线统计图有什么特点？

生：不但能表示出数量的多少，而且能清楚地表示出数量增减变化的情况。

通过复习旧知，检查学生对已学知识掌握的情况，同时为后面学习新知学习作铺垫。

讲授新课

新知探索

任务一：认识复式折线统计图

课件出示：李小洁用不锈钢保温杯和陶瓷保温杯做了一次对比实验以了解这两种保温杯的保温性能。下面是实验中获得的数据。

师：说说从统计表中你能找出哪些数学信息？

课件出示一部分复式折线统计图。