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大班语言教案《落叶飘》
大班语言教案《落叶飘》
活动名称：语言
活动内容：诗歌《落叶飘》
活动目标：
1、感知诗歌句式结构。
2、有求新求异的意识，尝试创编诗歌。
3、能主动与同伴合作、交往；并大胆表现诗歌。
活动准备：
录音机、磁带、水彩笔25盒、操作卡25张、教师用画板1个、各种图片若干、五星25颗。场地布置：（花园里）
活动过程：
一、散步，引导看落叶,理解感受诗歌内容。
1、提问：什么季节？什么东西？怎么样了？（个别回答，教师引出诗歌内容）
二、学习诗歌。
1、看花园实景，分解诗句学习。
2、游戏：（练习诗歌）
游戏1：模仿秀（要求：大胆念出诗歌，做出动作）
大班语言教案《落叶飘》全文共1页，当前为第1页。游戏2：啪啪啪（要求：念出诗歌并用身体的任何部位打出节奏）
大班语言教案《落叶飘》全文共1页，当前为第1页。
游戏3：红绿灯（红灯不念诗歌，绿灯念出诗歌）
三、仿编诗歌。
1、学习诗歌结构：
a、提问：落叶飘，落叶摇，落叶飘在哪里了？除了飘在小路上，还会飘在哪里呢？
b、集体完整念出改编后的诗歌。
2、超级变变变。尝试单句替换。
a、自选一幅图，进行替换创编；
b、找朋友交流改编成果（个别示范）
3、游戏：接龙（小组）
个别表演，教师绘画呈现。
4、尝试整体替换。
a、提问：落叶落在什么地方？还可以变成什么？它会怎么样？（个别集体）
b、集体念出改编后的诗歌。
四、活动延伸：画编诗歌
1、提要求；
大班语言教案《落叶飘》全文共2页，当前为第2页。2、幼儿互相交流，展示。
大班语言教案《落叶飘》全文共2页，当前为第2页。
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