【部编版】七年级道德与法治上册2.1《学习伴成长》优质课件.pptx

学习伴成长

7岁的苏明娟是张湾小学的一年级学生，这幅画面为一个手握铅笔头、两只直视前方对求知充满渴望的大眼睛小女孩，题为“我要上学”的照片发表后，很快成为中国希望工程的宣传标志，苏明娟也随之成为希望工程的形象代表。

在社会各界的帮助下，苏明娟考入安徽大学金融管理系，终于实现了从小“我要上大学”的梦想。大学毕业后，她已顺利进入中国工商银行安徽省分行工作，成为一名银行白领。

你认为是什么改变了苏明娟的命运？

目录

CONTENT

01

如何认识学习？

02

学习的重要性

Howtoknowlearning？

Theimportanceoflearning.

你认识这两个字吗？在你看来，①至⑦各自表达什么意思？

①学②小孩儿的一双手

③绳结④房屋⑤小孩

⑥习⑦小鸟反复试飞

学习是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。

学习这一复合名词，最先出自孔子的名言：“学而时习之，不亦说（yuè）乎？”

“学”是获得知识、技能，主要是指接受感性知识与书本知识，有时还包括思的含义在内。

“习”是巩固知识、技能，有时还包括行的含义在内。

“学”偏重于思想意识的理论领域，“习”偏重于行动实习的实践方面。

学习就是获得知识，形成技能，培养聪明才智的过程。实质上就是学、思、习、行的总称。

打开学习之窗

01

材料中苏明娟的经历是学习吗？为什么？

苏明娟的经历是学习。参加社会公益活动提升了沟通交流等能力；去北京参加纪念活动获得了新的知识；参加团代会获得了知识，开阔了视野。因为

初中阶段的学习不仅包括知识的获取，还包括各种能力的培养及如何做人。

学习不仅仅局限在学校，我们所看、所尝、所触、所做，都是学习。我们可以从一切经历中学习。

虽然她经常参加一些社会活动，可是读书学习依旧是她的梦想，她从来都没有忘记自己的初心。

在有了充分的学习条件以后，苏明娟更加刻苦努力的学习，丝毫不敢松懈，这既是她的梦想。同时，也寄托着千千万万帮助她的人的希望，她必须向那些关心她，帮助他的人，交出一份满意的答卷，回报社会。

在2003年，通过苏明娟自己的不懈努力，她终于成功的考取了名校安徽大学，并选择了成为一名金融管理系的学生。

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苏明娟即使很忙，依旧不忘初心，通过努力考上大学，这给我们什么启示？

学习需要自觉、主动的态度。

#学习只是学生时代的任务吗？

若是，请说明理由；若不是，请举例说明。

学习伴随我们的成长。人有学习的天性，人的成长过程是一个不断学习和发展的过程。

学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。只有善于抓住和利用各种机会学习，才能适应不断发展的社会。

1.如何理解学习？

中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。

学习不仅仅局限在学校。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习。

学习需要自觉、主动的态度。

学习伴随着我们的成长。

学习没有终点。只有善于抓住和利用各种机会学习，才能适应不断发展的社会。

学习点亮生命

02

大学毕业以后，苏明娟凭借优秀的简历和履历进入银行工作，现任中国工商银行安徽省分行团委副书记、共青团十八届中央委员会委员、团十八届中央常务委员会委员。

她每个月都会给家里寄钱，父母已经年近半百，因为女儿，他们的日子也改善了很多。家里的黑白电视换成了彩色的，欠的债还清了，5间青砖瓦房也重新翻修了一遍。

结合苏明娟的经历，谈谈我们为什么要读书？

学习，打开了生命的视窗，

让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；

学习，拓展了新的通道，

让我们体验不同的生活方式；

学习，改变了思维方式和行为，

提升我们的能力和智慧；

学习，带来了更多的选择，

让我们变得更加独立和自由；等等

她的经历也能给那些仍然处于贫穷地区的孩子一个很大的前进动力，不管再苦再难，只要争取就会有希望，光明也许就在不远的前方。

我们国家有希望工程，每年也会资助很多贫穷家庭的孩子读书上学，所以会有更多的山区孩子能够走出大山，去见识更广阔的天地。

读书上学意味着什么？

作为希望工程曾经的受助者，如今的苏明娟已经完成了从受助者到资助者的角色转换。她每年都会到安徽省希望工程办公室，把资助金交给工作人员，再由其将这笔钱交到苏明娟资助的贫困生手中。

2017年6月12日，她来到安徽省青基会、安徽省希望工程办公室，办理了设立以苏明娟本人名字命名苏明娟助学基金的相关事宜，并拿出3万元家庭积蓄作为助学基金的启动资金。

苏明娟为何会成立基金会？

学习伴成长

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