动物成语活动课教案.docxVIP

《动物成语大观园》

——中年段成语活动课设计

活动目标

过本次活动，学习关于动物——尤其是十二生肖中各种动物的成语，提高学生成语的积累量。

引导学生掌握归类学习的方法与记忆。

在多种形式的参与活动中使学生感受成语丰富的思想内涵，体会成语的蕴含的智慧与魅力，培养学习母语的兴趣。

激发学生的合作与竞争意识，扩大视野，熏陶学生美好情操。

活动主题：动物成语大观园

活动准备：收集有关动物的成语、俗语。活动过程

一．复习检查，回忆点背

师：今天的成语活动课老师要带同学们去一个特别有趣的地方。但在去之前老师有个小小的要求，要先检查一下同学们近期成语学习情况，有信心接受考验吗？

男女生接龙背：10《古朗月行》

小组内接龙背：11《塞下曲》

听课教师自由点背。

二．明确目标，分层引导——走进《动物成语大观园》

师：同学们顺利地接受了考验，现在老师就带大家一起去——《动物成语大观园》。

学生分小组交流课前收集的有关动物的成语。

结合图片检查、集中交流

森林中，一只刚啄破的蛋壳的小鸟引来了那么多小动物，号称林中之王的老虎，温柔善良的长颈鹿，身材庞大的大象，聪明伶俐的猴子……看到这些动物，你想到了哪些成语？

大海里，各种各样的鱼类数不胜数，它们在珊瑚丛中穿行，色彩缤纷、悠然自得。它们又让你想起了哪些成语？

蔚蓝的天空中，鸟类展翅飞翔；碧绿的草地上，数不清的昆虫在欢跃蹦跳……听，它们似乎在告诉你哪些成语？

三．系统归类、重点积累——十二生肖“对对碰”过渡，出示：十二生肖“对对碰”。

积累“马”“蛇”的相关成语A．正音，引导理解“蛇蝎心肠”。B．速记。C．同桌互测。

积累“龙”“猪”“羊”的相关成语。A．轻声读。介绍成语故事“杀猪教子”。B．速记大比拼。C．检测：将成语补充完整。

积累“狗”“鼠”的相关成语A．自由背诵。B．观察这些成语有什么特点？（多为贬义词）你能举个例子说说吗？

积累“猴”“鸡”“牛”的相关成语。A．背诵成语。B．检测：说出下列成语的反义词。

积累“兔”“虎”的相关成语。A．速记成语。B．检测：“对

号入座”、“看图说成语”。6．十二生肖成语归类对抗赛四．多种形式、拓展延伸1．看图填成语。

填成语，猜谜语。

积累有关动物的名言警句。活动总结：

本节课我们学习了有关动物的成语，谁能说说自己有什么收获？请大家根据本节课学习的成语写一篇关于动物的小故事。

《动物植物和我们》教学设计尚田镇中心小学李芬娜

教学重点目标：

1、学生初步了解动物植物都是有生命的；

2、学生生成关爱动物植物的美好情感；

3、学生产生保护动物植物的内在行为动机。

课前准备：

小动物、植物的实物（每个四人小组各有一件）

教学过程

一、:猜谜引入

今天我们来玩一个非常有趣的猜动物的游戏 --- 叫做:看谁猜得快。能猜出了就举手。

青蛙: 它专吃田里的害虫，一只青蛙一年能吃掉一千多只害虫呢，我

们叫他们“益虫”。猫头鹰

燕子: 他们都是保护庄稼的鸟，所以叫他们“益鸟”。

二、探究生命现象

1、导语：刚才老师给大家猜的都是动物，小朋友们只看到动物身体的几个部分就猜出来了，真了不起。今天，老师还请来了许多美丽可爱的动物朋友跟我们一起学习，你们欢迎吗？

2、动物图片观察发现：瞧，他们来了，你们认识他们吗？可以大声地叫一叫他们的名字。（演示课件）

①、看了这些小动物,你有什么话要说?

②、导语：是啊，正如小朋友说的，它们为我们的环境增添美丽，它们会跑、会跳、会跟我们玩，他们跟我们一样，都是有（生命 ）的，所以，我们非常喜欢它们。

3、谈谈你与动物的故事:

①同学们，你们养过小动物吗？（指名请学生回答）

老师小时侯也养过一只非常可爱的小狗，黄黄的毛，摸着舒服，每天傍晚放学，它总会跑上来，摇着尾巴，亲密地舔我的手，就像我的一个好朋友。

你和小动物之间有这样的故事吗？

②导语：是啊，小狗会欢迎你,小猫会蹭你的脚,…….这些就是动物的生命现象！关于生命现象,你听，科学家是这样告诉我们的。（演示课件：课文里的话）

4、植物实物观察发现：刚才，我们研究了动物的生命现象，可是，植物不会跑来跑去，是不是没有生命？它们的生命现象体现在哪里呢？请你根据科学家的提示，和小伙伴们一起去找找吧！你从那里看出植物也是有生命的?

拿出植物，仔细观察，发现植物的生命现象，

小结：是啊，植物会长大，会开花，会结果，会孕育下一代，他们同样也是有生命的动物植物都是有生命的，他们与我们人类共同生活在这个世界上。

三、动物植物与人类要和谐相处

1、导语：你知道吗，他们还会说话呢！你听到过吗？

2、我们班有个小朋友写过一首诗，她在大自然中听到了哪些植物的话语呢？

3、多可爱的植物呀！在我们的身边也有很多植物动物在跟我们说话，你听到过吗？

①折断的树枝：

②被踏的草坪：

③铡刀下的青蛙：