《4-2动手做（一）》课件 北师大一年级数学下册.pptxVIP

4.2动手做（一）北师大版一年级下册

内容总览教学目标01新知导入02新知讲解03课堂练习04课堂总结05作业布置06目录07

教学目标1.通过折纸、剪拼等活动，进一步认识平面图形，初步感知平面图形的特征。2.通过操作活动，积累数学活动经验。3.让学生经历观察、操作、探索等活动的过程，充分发挥学生的想象力和创造力。

新知导入1.认一认下面的平面图形长方体正方体圆柱三棱柱

新知导入2.我们学习的平面图形各有什么特点，连一连。

新知导入这些图像什么？由我们学过的哪些平面图形组成？车船房子

新知讲解学生活动：把附页图1中的正方形的纸折成一样的两部分，怎么折？你能想出几种方法？并剪一剪、比一比验证两部分是否一样大。

新知讲解把附页图1中的正方形的纸折成一样的两部分，怎么折？剪一剪，比一比。上下对折或左右对折。

新知讲解把附页图1中的正方形的纸折成一样的两部分，怎么折？剪一剪，比一比。对着角折。

新知讲解把附页图1中的正方形的纸折成一样的两部分，怎么折？剪一剪，比一比。老师是这么折，对吗？这样折对的。

新知讲解把附页图1中的正方形的纸折成一样的两部分，怎么折？剪一剪，比一比。只要通过正方形中心都可以把正方形分为一样的两部分。

新知讲解把附页图2中的长方形、三角形、圆形的纸分别折成一样的两部分，怎么折？学生活动：选择一个自己喜欢的图形折一折，并剪一剪、比一比验证两部分是否一样大。

新知讲解把附页图2中的长方形、三角形、圆形的纸分别折成一样的两部分，怎么折？上下对折左右对折剪开得到两个一样的小长方形斜着对折剪开得到两个一样的三角形

新知讲解把附页图2中的长方形、三角形、圆形的纸分别折成一样的两部分，怎么折？过中心点任意折，剪开也能得到一样的两部分。只要通过长方形的中心都可以把长方形分为一样的两部分。

新知讲解把附页图2中的长方形、三角形、圆形的纸分别折成一样的两部分，怎么折？圆不管怎么对折，都能折出两个一样的半圆。三角形左右对折，剪开得到两个一样的三角形。

新知讲解这些图像什么？由哪些平面图形组成？三角形由2个三角形组成平行四边形由2个三角形组成

新知讲解这些图像什么？由哪些平面图形组成？蘑菇由1个半圆和1个长方形组成旗子由2个长方形和1个三角形组成

新知讲解学生活动：请用最快的速度，把你剪的图形模仿拼一拼。

新知讲解淘气和笑笑又拼成了什么？分别用了哪些图形？笑笑用三角形、长方形、圆拼成了一朵花。淘气也用三角形、长方形、圆拼成了拼成了一条鱼。

新知讲解任务提示：组内先商量要拼什么图案，每人负责拼其中一部分。拼完后贴到彩纸上，共同完成一幅漂亮的图案。

课堂练习基础题：1.下面的图形按虚线折起来是什么形状？连一连。

课堂练习基础题：2.请你按照要求在图形上画一条线。分成一个三角形和一个长方形分成两个三角形

课堂练习提高题：3.从下面的图形中选三个可以拼成的图形。①②③④⑤应选___________、___________和___________。①③⑤

课堂练习拓展题：4.添上一个同样大的长方形，拼成一个正方形。

课堂总结通过今天的学习，你有哪些收获？我会把正方形、长方形、三角形和圆折成一样的两部分。我还会用正方形、长方形、三角形和圆设计图案了。

板书设计动手做（一）正方形长方形圆三角形

作业布置【知识技能类作业】必做题：1.下面的图形哪两个可以拼成一个长方形?用线连起来。

作业布置【知识技能类作业】必做题：2.图（）不能看成是由4个完全相同的三角形拼成的。B

作业布置【知识技能类作业】选做题：1.连一连，使上下两部分合成一个完整的图形。

作业布置【知识技能类作业】选做题：2.用两个一样的长方形拼一拼，填一填。_______形_______形_______形_______形我发现：两个同样的长方形一定可以拼成一个_______形，但有时却可以拼成一个_______形。长方长方长方正方长方正方

作业布置任何一个三角形都能折成同样大小的两部分吗？折一折，剪一剪，比一比。【综合实践类作业】