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Module9Greatinventions教案
课题
Module9GreatInventionsUnit3Languagepractice
教学目标
德育目标：Toknowaboutsomegreatinventions
知识目标：Topracticetheuseofpassivevoice
能力目标：Tocompleteataskabout“Howtoimproveinventions”
重点
被动语态：
情态动词的被动语态：情态动词（not）+be+过去分词
现在完成时——have／has+been+动词的过去分词
难点
情态动词的被动语态：情态动词（not）+be+过去分词
现在完成时——have／has+been+动词的过去分词
课型
Revisionandapplication
教法
Formalandinteractivepractices
PartI:Revision
Languagepractice
现在完成时的被动语态：have/has（not）been+过去分词
情态动词的被动语态：情态动词（not）+be+过去分词
Conclusion
被动语态的构成：be+动词的过去分词
一般现在时——am／is／are+动词的过去分词
一般过去时——was／were+动词的过去分词
情态动词——.(must／can／could／may…)+be+动词的过去分词
现在进行时——be(am、is、are)+being+动词的过去分词
一般将来时——willbe／begoingtobe+动词的过去分词
现在完成时——have／has+been+动词的过去分词
主动语态改成被动语态的步骤及注意事项
1.主动语态的宾语改成被动语态的主语。
2.主动语态的谓语动词改成被动语态的谓语动词。do----bedone
3.注意保持时态和人称的一致。
4.带双宾的谓语动词有两种改法。当把直接宾语改成主语时，谓语动词后必须加适当的介词:to/for.
如：give--begivento此类动词还有：passshowsend…
再如：buy---beboughtfor此类动词还有：makedrawcookmend…
5.一些动词不定式在主动语态中省略to作宾语补足语，改成被动语态时，to必须还原。
注:1.不及物动词（vi.)不用被动语态。如:happen、takeplace、appear
disappear…没有被动形式。
**几种特殊结构
unclegavemeagiftonmybirthday．----
Iwasgivenagiftonmybirthday．
Agiftwasgiventomeonmybirthday.
oftenhearhimplaytheguitar．
Heisoftenheardtoplaytheguitar
注意：see,watch,hear,notice,feel,make,listento,lookat等动词/短语后作宾语补语的不定式都不带to；但改成被动语态后必须带to。
PartII:LanguagePractice
Readthoughthesentenceswiththestudentsandtalkaboutthehighlightedstructures.
Exercises:Activities1~8
Finishtheexwiththestudentsaccordingtothehighlightedwordsofeveryactivity.Checktheanswers.
Homework:
Finishofftheworkbookexercises
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