新课标二年级语文下册第五单元生字解析课件.pptxVIP

亲爱的同学们:我们每个人在成长的路上都会遇到问题，寻找问题解决的办法，是我们成长中的真实需求。让我们走进第五单元，在寓言、童话故事和生活故事中，寻找解决问题的办法。

本单元围绕“办法”这个主题编排了《寓言二则》《画杨桃》《小马过河》3篇课文，每篇课文都寄寓了深刻的道理，故事中丰富的人文内涵可以引发学生多角度的思考，使他们获得一些在生活中解决问题的启示。《亡羊补牢》和《揠苗助长》两个故事不仅让我们积累了成语，还告诉了我们一些道理。《画杨桃》一文告诉我们无论做什么事，看待什么问题，都应实事求是的道理。《小马过河》一文告诉我们遇到问题不能光听别人说，要自己动脑筋想一想，并亲自试一试，才能把事情做好的道理。

读有趣的故事看谁的办法好任务一：读寓言故事悟其中道理任务二：读生活故事上一堂图画课任务四：小妙招订公约任务三：读故事演童话剧《小马过河》做好课前准备上画杨桃的图画课交流上课感受准备演出的道具根据剧本排练表演童话剧评价谈看法我是小小检查员我做图书管理员我的小书房借助词典能读故事亡羊补牢揠苗助长

寓言二则12根据统编教材整理二年级语文下册

会写字wáng音序：W结构：独体偏旁：亠笔画数：3组词：逃亡死亡阵亡造句：笔顺：洪水时应该往高处逃亡。

láo音序：L结构：上下偏旁：笔画数：7组词：牢固牢记牢靠造句：笔顺：我们要牢记老师的教导。宀

zuān音序：Z结构：左右偏旁：笔画数：10组词：钻研钻洞钻孔造句：笔顺：他潜心钻研化学实验。钅

quàn音序：Q结构：左右偏旁：笔画数：4组词：劝说劝和劝告造句：笔顺：妈妈劝说他要保持整洁。又

diū音序：D结构：上下偏旁：笔画数：6组词：丢失丢掉丢进造句：笔顺：他将饮料瓶丢进可回收垃圾桶。厶

gào音序：G结构：上下偏旁：笔画数：7组词：造句：笔顺：他把那件事情告诉我了。口告诉劝告告知

jīn音序：J结构：上下偏旁：笔画数：12组词：筋斗青筋筋骨造句：笔顺：孙悟空一个筋斗十万八千里。?

pí音序：P结构：半包围偏旁：笔画数：10组词：疲倦疲劳疲惫造句：笔顺：她看起来很疲倦。疒

画杨桃13根据统编教材整理二年级语文下册

会写字tú音序：T结构：全包围偏旁：囗笔画数：8组词：图画图片图形造句：笔顺：图画里的小螃蟹非常可爱。

kè音序：K结构：左右偏旁：笔画数：10组词：课文课堂课程造句：笔顺：小丽正在背诵课文。讠

扌bǎi音序：B结构：左右偏旁：笔画数：13组词：摆动摆放摇摆造句：笔顺：细长的柳枝在微风中轻轻摆动。

zuò音序：Z结构：半包围偏旁：笔画数：10组词：座位上座入座造句：笔顺：小明正坐在座位上看书。广

shì音序：S结构：上下偏旁：笔画数：9组词：教室室内卧室造句：笔顺：爸爸妈妈的卧室非常温馨。宀

jiāo音序：J结构：上下偏旁：笔画数：6组词：公交交往立交桥造句：笔顺：我国的立交桥非常多。亠

hā音序：H结构：左右偏旁：笔画数：9组词：哈欠哈腰哈哈大笑造句：笔顺：我早晨起床直打哈欠。口

yè音序：Y结构：独体偏旁：笔画数：6组词：页码页面书页造句：笔顺：这本书的页码标错了。页

qiǎng音序：Q结构：左右偏旁：笔画数：7组词：争抢抢夺抢劫造句：笔顺：田地间，农民正在抢种水稻。扌

xī音序：X结构：左右偏旁：笔画数：15组词：嘻嘻嘻哈笑嘻嘻造句：笔顺：他不好意思地嘻嘻笑了一下。口

小马过河14根据统编教材整理二年级语文下册

会写字yuànY半包围心14愿意愿望心愿造句：小红非常愿意帮助同学。音序：结构：偏旁：笔画数：组词：笔顺：

yì音序：Y结构：上中下偏旁：笔画数：13组词：意见意志意外造句：笔顺：请提出你对这件事的意见。心

麦mài音序：M结构：上下偏旁：笔画数：7组词：麦片麦子小麦造句：笔顺：地里的麦子熟了。

gāi音序：G结构：左右偏旁：笔画数：8组词：应该活该该当何罪造句：笔顺：我们应该“好好学习，天天向上”。讠

bó音序：B结构：左右偏旁：笔画数：7组词：伯伯大伯伯父造句：笔顺：伯伯是我爸爸的哥哥。亻

kè音序：K结构：左右偏旁：笔画数：8组词：立刻刻意雕刻造句：笔顺：爷爷喜欢做雕刻。刂

tū音序：T结构：上下偏旁：笔画数：9组词：突然突发突击造句：笔顺：天气突然变冷了。穴

diào音序：D结构：左右偏旁：笔画数：11组词：掉价掉队掉头造句：笔顺：今天，