统编版二年级语文下册沙滩上的童话公开课教案教学设计.docxVIP

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本单元教材以“想象编织童话”为主题,通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活,对儿童进行思想教育。故事情节神奇曲折,生动浅显,采用拟人化的描写,再现了作者充满童心童趣的快乐的生活。在教学中放手让学生自主读书,品味词句,了解课文的内容,并进行语文实践活动,在提高语文素养的同时,进行情感态度价值观的培养。

1.能用自己的话说出《彩色的梦》中彩色铅笔画出的梦；能说出《枫树上的喜鹊》中“我”喜欢的是什么；能就《我是一只小虫子》中自己感兴趣的内容与同学交流。

2.能根据情境展开想象，仿照课文相关段落或语句把想到的内容写下来；能根据提示，用上提供的词语编故事。

10沙滩上的童话

［教学目标］

1.认识“堡、插”等15个生字，会写“周、围”等8个生字，掌握多音字“量”。

2.朗读课文，能读好人物对话。读懂课文内容，想象孩子们在沙滩上玩耍的情景。

3.展开想象，能根据提示用上提供的词语编故事。

［教学重难点］

1.朗读课文，能读好人物对话，感受儿童生活的快乐。

2.展开想象，能根据提示用上提供的词语编故事。

［教学课时］

2课时

第1课时

◆课时目标

1.会认15个生字，会写8个生字。（重点）

2.正确、流利地朗读课文，理解课文大意。

一、谈话导入，引入课题

同学们，你们去过沙滩吗？会在沙滩上做些什么呢？今天我们来学习课文《沙滩上的童话》，看看