幼儿园：中班语言《蚯蚓去旅行》.docx

中班语言《蚯蚓去旅行》

设计意图：

秋天是丰收的季节，是炫丽多彩的。树叶变得金黄，开始随风飘落。火红的柿子压弯了枝头，田野里的稻谷也低下了脑袋，一片美好丰收的景象吸引着孩子们，这些都是孩子感兴趣的。本次活动选自《多彩的秋天》主题中的第几个小主题中，语言《蚯蚓的旅行》通过故事来引导孩子一同发现自然界中景物颜色的变化，感受秋天大自然的美丽色彩。

活动目标；

1.倾听理解故事《蚯蚓的旅行》，感知秋天事物的变化和季节特征。

2.理解“暖洋洋”，“绿油油”等词语，尝试用恰当的形容词表达秋天的美好事物。

3.感知受秋天大自然的美丽色彩。

活动准备：

经验准备：幼儿初步了解每个季节的主要特征。

课件准备：课件《蚯蚓的旅行》

材料准备：自制蚯蚓，图卡（菜地，橘子林，菊花，枫树）

活动过程：

一、导入：唤起幼儿生活经验

1.孩子们，你喜欢旅行吗？那你们都去过哪些地方旅行？

2.小结：原来在旅行中我们可以看到这么多美好的事物。有一条小蚯蚓一直生活在菜地里，每次钻出地面来看看，除了绿油油的菜，还是绿油油的菜，它也想去旅行，我们一起来看一看。

二、理解故事内容：感受秋天大自然的美丽色彩

（一）播放课件《蚯蚓的旅行》第一段：引导幼儿了解蚯蚓旅行过程并感知秋天丰富的色彩，理解运用好词。

1.师：蚯蚓出门后看到了什么？它们都是什么颜色的？（根据幼儿的回答教师逐一出示图卡）

师：蚯蚓看到金黄色的小灯笼是什么呢