幼儿园：大班健康活动《好玩的气球》.docx

大班健康活动《好玩的气球》

一、设计意图

根据《3-6岁儿童学习与发展指南》儿童的动作发展具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏。本活动围绕气球，通过身体的各个部位，来玩气球，并且创新动脑想出不同玩法，既挑战了自己，激发了兴趣，又锻炼了身体的协调性和灵活性。

二、活动目标

1.认知目标:了解更多让气球不掉落的方法。

2.技能目标:尝试用身体各部位玩气球，锻炼身体的协调性和灵活性。

3.情感目标:乐于挑战自己，发挥创造性去创新气球的玩法。

三、活动重难点

1.活动重点:幼儿能够尝试用身体的各部位玩气球

2.活动难点:乐于挑战自己，开动脑筋创造气球新的玩法

四、活动准备

1.物质准备:气球若干，粘纸若干，热身背景音乐，活动音乐，垫子若干

2.经验准备:幼儿在生活中有垫气球、拍气球等的经验

五、活动过程

(一)活动导入:热身活动

1.教师带领幼儿跟着音乐进入活动场地，跟随音乐，一起做热身操。

师:小朋友们都知道今天是要学习体育活动，所以都迫不及待的等在这里了吧。但是小朋友们不要着急哦，在活动开始之前呢，要先和老师一起来来热身一下跳一个小运动吧，这样子才可以不让我们的关节受伤哦。

师:小朋友们跳的都非常的好，那么现在就让我们一起来开始今天的体育活动吧。(二)探索把气球颠起来的玩法，激发幼儿兴趣。

师:(拿出装有气球的袋子)小朋友们，你们猜猜这里面有什么?有小朋友想摸一摸的吗?你觉得是什么