音乐课件《爱我中华》（动画版）.pptx

有一首作品大家非常熟悉，请听这是什么作品？这首作品表现的是什么内容？你经常在什么场合听见它？;《爱我中华》;目录;PART;;;;PART;;;;PART;欣赏宋祖英的精彩演唱（能播放）;看动画听歌去说说你知道哪些民族？;看动画，唱歌曲，谈感想。;点喇叭学歌曲，点话筒伴奏唱;再次欣赏这首作品，这首作品可以分为几个部分？每个部分有什么情绪的不同？演唱时应该用什么样的声音和情绪分别处理？;请同学们视唱第一部分的乐谱，第一部分可以划分为几句？仔细观察乐谱，你认为其中哪些部分学习起来有困难，带领大家一起解决难点吧!;请同学们用“”音演唱第一部分歌谱，注意口腔状态以及节奏的准确。;看动态谱，聆听范唱（能播放）;看动态谱，听一句学唱一句（能播放）;操作按钮，逐句学唱。;跟着标准音，唱谱练音准;点喇叭学唱简谱;请同学们填词随伴奏演唱第一部分，注意咬字清楚、干净，用快活的声音演唱歌曲！;请同学们欣赏歌曲的第二部分，演唱这部分时应该注意哪些声音问题？;请同学们随老师琴声填词演唱第二部分，注意重音记号的演唱。观察乐谱，这段音乐的旋律进行有什么特点？;操作按钮，随伴奏唱。;请同学们随伴奏演唱第二部分，注意声音的整齐，休止符前要将声音收干净。;请同学们随伴奏完整表现这首歌曲，注意表现出歌曲欢快、自豪的情绪和两段力度的变化。;同学们，我国五十六个民族乐如花、歌如海。我们学习过很多不同民族的音乐作品，让我们举行一场爱我中华的竞赛吧！先来一场赛歌赛舞比赛！请同学们分成三组，唱出你们会的民歌、跳起你们会的舞蹈吧！比一比哪一组获得的分数多！;下面，让我们来一场知识擂台赛，请同学们回答下面的问题！;如果请你们用音乐素材来表现“爱我中华”的主题，你们会怎样表现呢？再来比一比大家的音乐创作能力吧！;最后，请同学们大声高歌《爱我中华》结束今天的课程！;看动画文字，一起来KTV。;PART;;;《爱我中华》具有鲜明的民族特色，歌曲的旋律和配乐融入了大量的民族音乐元素，展现出浓郁的民族风情和艺术魅力。这种民族特色让歌曲更加贴近人民群众，易于传唱和接受。;PART;;;;PART;;;THANKS;???学们，

再见!