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幼儿园元旦节活动策划方案

活动目标：

1、能感知幼儿园过年前的景象。

2、会用一些词语表达自己的感受。

活动准备：

中大班及幼儿园已进行新年布置。

活动过程：

1、引发参观兴趣。

①提问：这几天幼儿园和哥哥姐姐班发生了什么变化?

②为什么要布置得那么漂亮?

③他们是怎么打扮幼儿园的?

2、明确参观时的纪律。

①跟着队伍走，小声讲话，别影响别人。

②爱护哥哥姐姐布置的环境，不用手乱碰。

③与哥哥姐姐、叔叔阿姨、老师谈话时有礼貌等。

3、幼儿参观幼儿园的节日环境布置。

教师启发幼儿用适当的词语描述节日景象，体验要过新年的愉快

情感。鼓励幼儿与遇见的哥哥姐姐等交谈。

4、共同布置自己的班级。

鼓励幼儿自己动手和老师一起把教室也打扮打扮。

如：粘贴彩色纸、挂哥哥姐姐送来的红灯笼。

建议：

本活动也可采用“大带小”的形式进行。

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评价：

1、能观察中大班教室及幼儿环境中的漂亮布置，会描述自己所看

到的节日景象。

2、有迎新年的快乐情绪，参加布置活动。

幼儿园元旦节活动策划2

一、活动时间：____年____月____日

二、活动人员：全体幼儿、家长、老师

三、活动过程：

来园活动(各班教室)

生活活动

新年心愿包活动

准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔

玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信

封袋内。

亲子运动会

准备：场地布置、主持人一名、音乐(新年好)

过程：

1)律动“新年好”

2)亲子运动游戏

放鞭炮

准备：每班自制炮竹一个

玩法：分小班组，托班组。每班出____对家长和孩子。将幼儿和

家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向

自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”

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，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看

哪对先放完。

运彩球

准备：彩色的球、圈

玩法：适用于小班幼儿，每班____名幼儿，分两对面站立，用圈

赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。

剥桔子：

准备：小桔子____只，椅子____个，垃圾筐每班____对家长和孩

子

玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃

，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。

抢气球游戏：

准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。

玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到

拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级

下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。

请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。

开火车：

准备：起跑处标志

玩法：由家长或老师(6—

____人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(必须

下蹲走)

袋鼠跳

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准备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些玩法：

一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位

，小朋友与家长面对面站立，中间距离约30～____米。游戏开始后，

小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接

到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定

输赢。

揪尾巴

准备：纸尾巴若干条。

玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的

肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在

一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的

尾巴多，哪个家庭就获胜。

赶双球

准备：一大一