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xx校学习落实《中小学教育惩戒规则（试行）》总结

为强化学生的组织纪律性，培养学生良好的行为习惯，建立良好的教学秩序。依据《中小学教育惩戒规则（试行）》文件内容，在认真执行《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的前提下，我校结合学校实际，切实开展了深度学习教育活动。

一、领导重视

我校认真学习落实《中小学教育惩戒规则（试行）》专题学习教育活动，开展学习《中小学教育惩戒规则（试行）》会，学习会由安校长主持，全体教职员工参加。

安校长强调，教育惩戒不是惩罚，而是教育的一种方式，教育惩戒的育人属性，是学校、教师行使教育权、管理权、评价权的具体方式。教育惩戒的原点和终点都是教育，惩戒只是教育的手段。惩戒有度，教育有方，教师选择惩戒措施，应遵循育人原则，以可接受的方式将惩戒目的触及学生心灵，防止滥用惩戒损害学生身心健康，要依法教育、管理好学生，助力学生成长、成才，让惩戒有尺度，教育有温度。

参会教师们边听边认真做好笔记，明确惩戒的实施范围，做到敢用、会用、慎用教育惩戒，做到“戒尺”在手，惩而有度，让学生懂敬畏、明对错。

二、班主任会议

为使《中小学教育惩戒规则（试行）》有的放矢，李敬华副校长召开全体班主任工作会议，细化解读文件，征求收集反馈意见，编撰《学校校规校纪（学生管理）（试行）》文件。他强调，学校将贯彻落实本《校规校纪》，不断健全教育惩戒的实施、监管机制，全面提升教师熟练、准确、合法、合规运用教育惩戒规则的能力水平。学校制定的《学校校规校纪（学生管理）（试行）》在会上全体通过。

三、举行家委会

为规范学生行为习惯，加强学校管理，构建全方位育人体系，学校通过微信群积极沟通征求家长意见，形成一致认识，促进家长的理解、支持和配合实施教育惩戒，努力化事后解释为事前交流，积极引导家长履行对子女的教育职责、尊重教师的教育权利，配合教师、学校对违规违纪学生进行管教。

学校制定的《巴彦镇中心学校校规校纪（学生管理）（试行）》表决全体通过。

四、召开家长会

为保障和规范学校、教师依法履行教育教学和管理职责，保护学生合法权益，促进学生健康成长；为让学生和家长认识掌握《中小学教育惩戒规则(试行)》、《学校校规校纪（学生管理）（试行）》，理解惩戒教育在学生成长中的重要性，并自觉配合学校，使惩戒教育真正落到实处，2月29日，各班级召开家长会，开展学习与实施相关内容。

家长纷纷表示将会努力配合好学校一起打造家校共育的理性健康的育人生态。