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二元一次方程组解应用题专题讲解练习

行程问题

常用公式

基本公式：速度×时间=路程.

相遇问题：总路程=各部分路程和.

追及问题：a.被追者路程=追者路程(同地不同时)；

b.被追者路程+两地距离=追者路程(同时不同地).

水流问题：a.顺水行程=(船在静水中速度+水流速度)×顺水时间；

b.逆水行程=(船在静水中速度-水流速度)×逆水时间.

典例剖析

例甲、乙两名同学在300米环形跑道①上练习赛跑.若两人同时同地反向跑，则经过25秒两人第一次相遇②；若两人同时同地同向跑，则经过150秒甲第一次追上乙③.甲、乙两人的速度各是多少?

读题，圈画并解读关键信息

条件：

①环形跑道长300米；

②同时同地反向跑，25秒相遇时，甲的路程+乙的路程=环形跑道长；

③同时同地同向跑，150秒后甲第一次追上乙时，甲的路程一乙的路程=环形跑道长.

问题：

求甲、乙两人的速度，分别设为x米/秒，y米/秒.

梳理关系，确定解题思路

根据路程=速度×时间，则有：

同时同地反向跑时，甲的路程为25x米，乙的路程为25y米；

同时同地同向跑时，甲的路程为150x米，乙的路程为150y米.

结合条件①②③，列出方程组，求解即可.

针对练习

1.甲、乙两地相距100千米，一艘轮船往返两地，顺流航行用4小时，逆流航行用5小时，那么这艘轮船在静水中的速度是()千米/时.

A.2.5B.4.5C.20.5D.22.5

2.甲、乙两人都匀速骑行，分别从相距60km的A，B两地同时出发，若两人相向而行，则两人在出发2h后相遇；若两人同向而行，则甲在出发6h后追上乙.若设甲的速度为xkm/h，乙的速度为ykm/h,则得方程组为.

3.解诗谜：悟空顺风探妖踪，千里只用四分钟；归时四分行六百，试问风速是多少?题目的意思是：孙悟空追寻妖精的行踪，去时顺风，1000里只用了4分钟；回来时逆风，4分钟只走了600里，则风的速度为.

4.一艘轮船在甲、乙两地之间匀速航行，从甲地到乙地顺流航行用6h，从乙地到甲地逆流航行用10h.已知当时平均水流速度为4km/h.(1)求该轮船在静水中的速度及甲、乙两地之间的距离；

(2)若在甲、乙两地之间的丙地新建一个码头，使该轮船从甲地匀速航行到丙地和从乙地匀速航行到丙地所用的航行时间相同(其中轮船在静水中的速度不变)，求甲、丙两地之间的距离.

5.甲、乙两地相距192千米，一辆汽车和一辆摩托车分别从甲、乙两地同时出发，相向而行，两车行驶1小时20分相遇.相遇后，摩托车继续向前行驶，汽车在相遇处停留1个小时后调头按原速返回甲地.汽车行驶半个小时追上了摩托车.

(1)求汽车和摩托车的速度；

(2)求相遇后，摩托车继续行驶多少小时两车相距30千米.

图形问题

典例剖析

例某包装厂承接了一批礼品盒制作业务，为了确保质量，该企业进行试生产.他们购得规格是170cm×40cm的标准板材作为原材料，每张标准板材再按照裁法一②或裁法二③裁下A型与B型两种板材.裁法如图所示(单位：cm)，请根据题意列出方程(组)，求出图中a与b的值.

读题，圈画并解读关键信息

条件：

①标准板材长170cm,宽40cm;

②裁法一可将一个标准板材裁成两个A型板材和一个B型板材，裁后余下一部分，由题图可知,2a+b+10=170;

③裁法二可将一个标准板材裁成一个A型板材和两个B型板材，裁后余下一部分，由题图可知,a+2b+30=170.

问题：

求a与b的值.

梳理关系，确定解题思路

由题图可知A，B两种板材和标准板材的宽度相同，故需观察两种裁法中A，B两种板材和标准板材的长的关系.根据条件②③列出方程组，求解即可.

方法归纳

注意观察图形中同一条边上的等量关系.

针对练习

1.如图，把7个相同的小长方形纸片放入大长方形纸片上，则此大长方形纸片的面积是()

A.60B.84

C.108D.132

2.现要在长方形草坪中规划出3块大小和形状一样的小长方形(图形中阴影部分)区域种植鲜花，数据如图所示，则种植鲜花区域的面积是()

A.250m2B.750m2

C.1950m2D.2700m2

3.用大