景阳冈第一课时市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx

20景阳冈景阳冈位于山东省聊城市阳谷县东部，名著《水浒传》中武松打虎故事即发生于此。课题解读：1/361.学习目标2.字词精讲3.读懂课文金钥匙4.课文解读5.读懂课文金钥匙答案6.课文结构7.课文主旨8.课堂拓展9.当堂检测10.课后作业布置2/361.认识11个生字；读读记记“客官、阴谋、霹雳”等词语。2.正确、流利、有感情地朗诵课文，了解武松打虎经过。经过武松赤手空拳打死老虎这个故事，感受武松英雄气概。（重点）3.体会武松豪放倔强、勇敢机智英雄性格。（难点）3/36半包围结构：上下结构：左右结构：迸霹、雳、簌唬、诡、踉、跄、胯、泄、酥诡()异踉跄()胯()骨簌簌()迸()射guǐliàngqiàngkuàsùbèng4/36结jiē（坚固结巴）jié（结束蝴蝶结）zhé（折断）shé（枝折花落）zhē（折腾）折5/36筛：凡是：哨棒：恐吓：阴谋：斟(酒)。凡是。文中指行路防身用棍棒。使害怕；恐吓。文中指武松认为店家拿大虫来恐吓他。狡诈计策。文中指武松认为不能过冈是店家计策。6/36霹雳：酥软：请勿自误：踉踉跄跄：说时迟，那时快：云和地面之间发生一个强烈雷电现象。响声很大，能对人畜、植物、建筑物等造成很大危害。(肢体)软弱无力。文中指武松手脚软弱无力。请不要自己伤害自己。走路不稳、跌跌撞撞。文中形容武松酒力发作后走路时样子。事情发生速度不是记叙速度所能跟得上。7/36请同学们带着以下问题读课文。关键问题：课文是怎样写人虎打斗场面？串珠问题：1.在打虎事件中，作者是怎样塑造武松这一人物？2.除了打虎，作者在开始还写了哪些内容？3.这些内容与打虎有什么关系？4.经过全文你看到了一个怎样武松？8/36第20课朗读视频.mp4第20课朗读视频.mp4点击第20课朗读视频.mp4听朗诵听范读，边听边思索关键问题。同时认准字音，了解词语意思。9/36第一部分(第1－4自然段)武松进店饮酒，不听劝说，执意过冈。第二部分(第5－7自然段)武松上冈，见了官府榜文，才知真有虎，但决定继续上冈。第三部分(第8－12自然段)武松赤手空拳与猛虎搏斗，终于打死了老虎。第四部分(第13自然段)武松打死老虎后，一步步挨下冈来。10/36武松走进店里坐下，把哨棒靠在一边，叫道：“主人家，快拿酒来吃。”只见店家拿了三只碗，一双筷子，一盘熟菜，放在武松面前，满满筛了一碗酒。武松拿起碗来一饮而尽，叫道：“这酒真有气力！主人家，有饱肚拿些来吃。”店家道：“只有熟牛肉。”武松道：“好切二三斤来。”“快”“一饮而尽”“叫”“切二三斤”等是对武松语言描写、动作描写，活脱脱地描绘出一个性格豪爽壮汉形象，为后文有力气打虎作了铺垫。11/36阅读方法解密：妙用动词表现人物概念：动词是表现人物动作、行为等内容词语。本文中屡次写到了武松动作，突出表现了武松性格特点。作用：表现人物性格、反应人物心理、表明人物身份、地位。使人物形象愈加传神，中心更为突出。利用：见本课“课后练习单”第二、4题。12/36武松笑道：“原来这么。我吃了三碗，怎样不醉？”店家道：“我这酒叫做‘透瓶香’，又叫做‘出门倒’。初入口时只以为好吃，一会儿就醉倒了。”武松从身边拿出些银子来，叫道：“别乱说！莫非不付你钱！再筛三碗来！”从武松话中，能够看出武松怎样性格特点？此处从武松话中可看出他倔强、豪爽性格特点。13/36武松听了，笑道：“我是清河县人，这条景阳冈少说也走过了一二十遭，几时听说有大虫！你别说这么话来吓我。就有大虫，我也不怕。”店家道：“我是好意救你，你不信，进来看官府榜文。”武松道：“就真有虎，我也不怕。从武松两个“不怕”中能够看出他怎样性格特点？能够看出武松勇敢无畏、豪放倔强性格特点，两个“不怕”把武松满身是胆英雄形象表现得淋漓尽致，这种性格为下文勇猛打虎作了铺垫。14/36武松提了哨棒，大踏步走上景阳冈来。大约走了四五里路，来到冈下，看见一棵大树，树干上刮去了皮，一片白，上面写着两行字。武松抬头看时，上面写道：“近因景阳冈大虫伤人，但有过往客商，可趁午间结伙成队过冈，请勿自误。”武松看了，笑道：“这是店家诡(ɡuǐ)计，恐吓那些胆小人到他家里去歇。我怕什么！”武松拖着哨棒走上冈来。从“笑道”“拖着哨棒走上冈来”能够看出武松艺高人胆大，即使看到了树上文字，却还是不认为然，无所畏惧地走上冈来，表现出了一个英勇无畏英雄豪气。15/36回头一看，红日渐渐地坠下去了。这里环境描写有什么作用？这里环境描写，与上一段“这时天快晚了，一轮红日慢慢地落下山去”相照应。同时这是本文一条时间线索，交代了时间，表明天快黑了，推进了故事情节发展。16/36说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下