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20景阳冈景阳冈位于山东省聊城市阳谷县东部,名著《水浒传》中武松打虎故事即发生于此。课题解读:1/361.学习目标2.字词精讲3.读懂课文金钥匙4.课文解读5.读懂课文金钥匙答案6.课文结构7.课文主旨8.课堂拓展9.当堂检测10.课后作业布置2/361.认识11个生字;读读记记“客官、阴谋、霹雳”等词语。2.正确、流利、有感情地朗诵课文,了解武松打虎经过。经过武松赤手空拳打死老虎这个故事,感受武松英雄气概。(重点)3.体会武松豪放倔强、勇敢机智英雄性格。(难点)3/36半包围结构:上下结构:左右结构:迸霹、雳、簌唬、诡、踉、跄、胯、泄、酥诡()异踉跄()胯()骨簌簌()迸()射guǐliàngqiàngkuàsùbèng4/36结jiē(坚固结巴)jié(结束蝴蝶结)zhé(折断)shé(枝折花落)zhē(折腾)折5/36筛:凡是:哨棒:恐吓:阴谋:斟(酒)。凡是。文中指行路防身用棍棒。使害怕;恐吓。文中指武松认为店家拿大虫来恐吓他。狡诈计策。文中指武松认为不能过冈是店家计策。6/36霹雳:酥软:请勿自误:踉踉跄跄:说时迟,那时快:云和地面之间发生一个强烈雷电现象。响声很大,能对人畜、植物、建筑物等造成很大危害。(肢体)软弱无力。文中指武松手脚软弱无力。请不要自己伤害自己。走路不稳、跌跌撞撞。文中形容武松酒力发作后走路时样子。事情发生速度不是记叙速度所能跟得上。7/36请同学们带着以下问题读课文。关键问题:课文是怎样写人虎打斗场面?串珠问题:1.在打虎事件中,作者是怎样塑造武松这一人物?2.除了打虎,作者在开始还写了哪些内容?3.这些内容与打虎有什么关系?4.经过全文你看到了一个怎样武松?8/36第20课朗读视频.mp4第20课朗读视频.mp4点击第20课朗读视频.mp4听朗诵听范读,边听边思索关键问题。同时认准字音,了解词语意思。9/36第一部分(第1-4自然段)武松进店饮酒,不听劝说,执意过冈。第二部分(第5-7自然段)武松上冈,见了官府榜文,才知真有虎,但决定继续上冈。第三部分(第8-12自然段)武松赤手空拳与猛虎搏斗,终于打死了老虎。第四部分(第13自然段)武松打死老虎后,一步步挨下冈来。10/36武松走进店里坐下,把哨棒靠在一边,叫道:“主人家,快拿酒来吃。”只见店家拿了三只碗,一双筷子,一盘熟菜,放在武松面前,满满筛了一碗酒。武松拿起碗来一饮而尽,叫道:“这酒真有气力!主人家,有饱肚拿些来吃。”店家道:“只有熟牛肉。”武松道:“好切二三斤来。”“快”“一饮而尽”“叫”“切二三斤”等是对武松语言描写、动作描写,活脱脱地描绘出一个性格豪爽壮汉形象,为后文有力气打虎作了铺垫。11/36阅读方法解密:妙用动词表现人物概念:动词是表现人物动作、行为等内容词语。本文中屡次写到了武松动作,突出表现了武松性格特点。作用:表现人物性格、反应人物心理、表明人物身份、地位。使人物形象愈加传神,中心更为突出。利用:见本课“课后练习单”第二、4题。12/36武松笑道:“原来这么。我吃了三碗,怎样不醉?”店家道:“我这酒叫做‘透瓶香’,又叫做‘出门倒’。初入口时只以为好吃,一会儿就醉倒了。”武松从身边拿出些银子来,叫道:“别乱说!莫非不付你钱!再筛三碗来!”从武松话中,能够看出武松怎样性格特点?此处从武松话中可看出他倔强、豪爽性格特点。13/36武松听了,笑道:“我是清河县人,这条景阳冈少说也走过了一二十遭,几时听说有大虫!你别说这么话来吓我。就有大虫,我也不怕。”店家道:“我是好意救你,你不信,进来看官府榜文。”武松道:“就真有虎,我也不怕。从武松两个“不怕”中能够看出他怎样性格特点?能够看出武松勇敢无畏、豪放倔强性格特点,两个“不怕”把武松满身是胆英雄形象表现得淋漓尽致,这种性格为下文勇猛打虎作了铺垫。14/36武松提了哨棒,大踏步走上景阳冈来。大约走了四五里路,来到冈下,看见一棵大树,树干上刮去了皮,一片白,上面写着两行字。武松抬头看时,上面写道:“近因景阳冈大虫伤人,但有过往客商,可趁午间结伙成队过冈,请勿自误。”武松看了,笑道:“这是店家诡(ɡuǐ)计,恐吓那些胆小人到他家里去歇。我怕什么!”武松拖着哨棒走上冈来。从“笑道”“拖着哨棒走上冈来”能够看出武松艺高人胆大,即使看到了树上文字,却还是不认为然,无所畏惧地走上冈来,表现出了一个英勇无畏英雄豪气。15/36回头一看,红日渐渐地坠下去了。这里环境描写有什么作用?这里环境描写,与上一段“这时天快晚了,一轮红日慢慢地落下山去”相照应。同时这是本文一条时间线索,交代了时间,表明天快黑了,推进了故事情节发展。16/36说时迟,那时快,武松见大虫扑来,一闪,闪在大虫背后。大虫背后看人最难,就把前爪搭在地下
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