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1.道德的基本问题是()
A.物质和意识的关系问题B.主观和客观的关系问题
C.个人利益与他人、集体、社会利益的关系问题
D.主体和客体的关系问题E.个体和全体的关系问题
2.护理伦理学的核心内容是()
A.义务论B.功利论C.美德论D.价值论E.个人生存论
3.充分体现南丁格尔科研精神的著作是()
A.护理发展简史B.护理学概论C.护理科研史
D.护理札记E.护理学基础
4.医护之间的关系是()
A.主从关系B.双向关系C.平等关系D.商品关系E.从属关系
5.社区卫生护理的目的是满足患者及民众的()
A.医疗需求B.高级卫生服务需求
C.基本卫生服务需求D.健康保健的各种需求E.生育的需求
6.计划生育护理及道德要求体现了()
A.权利与义务的统一B.人口控制与政策治理的统一
C.护理科学与护理道德的统一D.对计划生育者负责与对社会负责的统一
E.个人需求与国家利益的统一
7.一般而言,道德的评价标准是()
A.好与不好B.有利与无利C.善与恶D.美与丑E.对与错
8.手术病人的饮食营养护理道德要求是()
A.清淡可口,少食过咸食物
B.少吃多餐,主食与副食合理搭配
C.严格掌握禁忌D.耐心劝说,鼓励进食E.听之任之
9.对生命神圣、生命质量、生命价值观、护理人员在应用时应当坚持的观点是
()
A.生命是第一的B.生命质量是最重要的C.生命价值是抽象而可忽略的
D.生命神圣、生命质量、生命价值观是统一的E.生命价值是第一位的
10.市场经济条件下,多数护士的道德境界处于下列哪个层次?()
A.自私自利的境界B.先私后公的境界
C.先公后私的境界D.大公无私的境界E.舍己为人的境界多项选择
duo1.护理道德教育的特点是:()
A.理论性与实践性B.同时性与选择性C.渐进性与短暂性
D.实践性与理论性E.长期性与渐进性
2.护理道德规范的内容()
A.尊重病人,一视同仁B.苦钻研、履行责任C.语言谨慎、举止端庄
D.互相尊重,团结协作E.廉洁奉公,遵纪守法
3.护理道德评价的依据包括:()
A.动机与效果B目的与手段C用途与效果D结果与评价E目的与结果
4.护理道德监督的方式有()
A.舆论监督B.社会监督C.制度监督D.内心信念E.传统习俗
5.基础护理的道德要求有()
A.提高认识,默默奉献B.严守纪律,坚守岗位
C.工作严谨,严防事故D.独立思考的主动性E.团结合作,协同一致
6.职业道德的特性表现在()
A.在内容方面B.在表现形式方面C.在形式方面
D.在调节范围方面E.在功效方面
7.生命伦理学中有关的理论()
A.生命论B.道德论C.人道论D.义务论E.公平轮
8.道德的职能包括:()
A.认识职能B.教育职能C.调节职能D.监督职能E.评估职能
1.导致医疗事故的因素:()
A.人为因素B.医疗设备因素C.医疗药品、器械等因素
D.环境因素E.时间因素
2.护理工作中潜在的法律问题()
A
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