八年级物理上册学案设计:6.3测量物质的密度学案设计(含解析)(附模拟试卷含答案).pdfVIP

八年级物理上册学案设计:6.3测量物质的密度学案设计(含解析)(附模拟试卷含答案).pdf

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第3节测量物质的密度

学习目标

1.通过实验进一步巩固物质密度的概念.

2.学会量筒的使用方法,一是用量筒测量液体体积的方法;二是用量筒测量不规则形状物体体积的方

法.

3.学会测量液体和小石块的密度.

自主探究

一、密度的测量原理

1.测量物质的密度的原理是,要测量的物理量有,密度是量(选填“间接测

量”或“直接测量”).

2.物质的质量可以用测量,液体和形状不规则的固体可以用来测量.

二、量筒的使用

1.量筒是测量的工具.

2.量筒上的单位标度是;量筒壁上的最大刻度是量筒的;量筒壁上相邻的两条刻度

线之间的距离为值.

3.在量筒上读数时,视线应与刻度面,与液面,如果液面是凹形的,与凹面,

如果液面是凸形的,与凸面.

4.液体的体积可以利用量筒直接测量,固体体积也利用量筒测量,即先测出量筒中液体的体积,再测出

量筒内固体浸没在液体中的总体积,两者相减就得固体的体积.

三、测量液体的密度

1.用调好的天平测出烧杯和液体的总质量m;

1

2.将烧杯中的液体倒一部分量筒中,用天平称出烧杯和杯中剩余液体的总质量m;

2

3.读出量筒中液体的体积V;

4.根据计算得出该液体的密度.

四、测量固体的密度

1.用调好的天平测出石块的质量m;

2.往量筒中倒入适量的水,记下体积V,用细线系好石块,轻放入量筒中,记下此时石块和水的总体积

1

V;

2

3.根据计算出该石块的密度.

课堂检测

1.实验室里有下列四种量筒,分别标有最大量度范围和分度值,要求一次较准确地量出100g密度为

33

0.8×10kg/m的酒精,则应选用的量筒是(前者标的是量程,后者标的是分度值)()

A.500mL,10mLB.100mL,2mLC.250mL,5mLD.50mL,2mL

2.小明为测量老陈醋的密度设计了如下实验步骤:①用天平测出空量筒的质量②向量筒中倒入适量

醋,测出醋的体积③用天平测出量筒和醋的总质量.对上述实验步骤所持的观点应是()

A.所测出醋的体积一定不准确,不可取

B.能测出醋的密度且步骤合理

C.测出醋的密度值偏大,不可取

D.易使量筒从天平上倾斜而摔碎,不宜提倡

3.在“测定液体密度”的实验中,液体的体积(V)及液体和容器的总质量(M)可分别由量筒和天平测

得,某同学通过改变液体的体积得几组数据,并画出相关图象如图所示,其中能正确反映液体和容器的总

质量跟液体的体积的关系的是()

4.小明利用天平和量杯测量某种液体的密度,得的数据如下表,根据数据画出的图象如图所示.则量

杯的质量与液体的密度是()

液体与量杯的质量m/g406080100

液体的体积V/cm320406080

3333

A.20g,1.0×10kg/mB.60g,0.8×10kg/m

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