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- 2024-04-11 发布于山西
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一年级数学上册教学计划一、班级情况分析:
本学期一年级学生人,这些学生大部分是上过幼儿班,尚有些学生是从外地转入的。他们天真可爱,活泼调皮。据幼儿班老师介绍,这些学生各方面的差异较大。有的活泼开朗,尚有个别学生智力低下,接受能力差。开学初,通过和学生初步接触了解,这些学生由于常规训练少,一些起码的常规知识都不懂,他们还像在幼儿班同样没有任何约束,想来就来,要走就走,上课时乱走乱动。本学期施行的实验教材,重要是开拓学生的思维,发挥学
生的想象。因此,针对学生的不同特点在教学过程中,在传授知识的同时,
注重对学生进行思维的开拓,创新能力的培养,使他们每一个人都成为一名
优秀的学生。
二、教材分析
本册教材涉及下面一些内容:准备课、位置、10以内数的结识和加减法,结识图形、11-20各数的结识、结识钟表、20以内的进位加法,用数学,数
学实践活动。
三、教学重、难点
这一册的重点教学内容是10以内的加减法和20以内的进位加法。这两部分内容和20以内的退位减法(一般总称一位数的加法和相应的减法)是学生学习认数和计算的开始,在平常生活中有广泛的应用,同时它们又是多位数计算的基础,是小学数学中最基础的内容,是学生终身学习与发展必备的
基础知识和基本技能,必须让学生切实掌握。
四、教学目的
1、纯熟地数出数量在20以内的物体的个数,会区分几个和第几
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