原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第
第PAGE1页共NUMPAGES1页
州泰三中教坛新秀、教学能手、学科带头人管理考核办法
州泰三中教坛新秀、教学能手、学科带头人管理考核方法
一、指导思想
为切实加强老师队伍建设，进一步促进三级骨干老师的自身成长，发挥骨干老师的引领作用，使其成为学者型老师或专家型老师，依据市教育局有关文件精神，结合我校实际，制定本方法。
二、工作职责
1.自觉执行教学常规，优化课堂，创新课堂，努力探究新的有效教学模式和方法，能仔细进行教学反思，有肯定的胜利阅历或较突出的案例，在课堂教学模式创新问题上，走在同学科老师的前列。
2.需要接受、承受并完成校级学科教研工作，即教学业务辅导、公开课、讨论课、示范课、学科组专题活动、命题等工作。积极支持本学科教研组及备课组的教学工作，承受传授现代教育理论、方法、手段、介绍阅历等任务。
3.校级教坛新秀、教学能手需要满工作量，加强课改意识，刻苦钻研业务，提高教育教学水平。每学年须在校级及以上范围内承受1次以上高质量的观摩课、示范课或研讨课；每学年在组内上示范课不少于2节，参加组内评课不少于5节；每学年撰写优秀教学反思、教学设计不少于4篇。
4.校级教学能手每学年至少要有1篇较高水平的专业论文、阅历总结或科研报告在市级及以上刊物发表或获得市级二等奖以上嘉奖。每学年度参加一项校本课程开发。
5.校级学科带头人需要加强课程意识，刻苦钻研业务，不断提高教育教学水平。要带头上好示范课，每学年开设示范课不少于4节〔其中一节需要是校级以上〕；研读专著1～2本；写教学反思不少于2篇；撰写优秀教学设计不少于2篇。
6.校级学科带头人需要积极参加教育科研，承受市级及以上课题讨论任务。每年至少要有1篇有较高水平的专业论文、阅历总结或科研报告获得市级一等奖以上嘉奖或在市级及以上刊物发表。
7.校级学科带头人每学年带徒1人以上，并明确培育对象的目标和任务，成效显著。
8.市直及市级三级骨干老师按市局有关文件执行。、
三、管理和考核
1.建立教坛新秀、教学能手、学科带头人年度考核制度，分合格和不合格两个等级，对教坛新秀、教学能手、学科带头人每年考核一次，对连续两年考核不合格的，取消其荣誉称号。
2.学校对校级教坛新秀、教学能手、学科带头人的培育和管理工作进行规划、协调、检查和监督。建立培育梯队，实行动态管理，跟踪考核，假设满三届后未晋升上一梯次的骨干老师，其荣誉称号自然免去。
3.对男50周岁以上校级学科带头人考核时，可适当降低公开课、论文写作的数量要求，同时提高培育青年老师的要求。
四、待遇和嘉奖
1.考核合格的校三级骨干老师作为推举市直以上教坛新秀、教学能手、学科带头人的培育人。
2.学科带头人、教学能手优先参与省、市、区、学校等组织的教育考察或沟通活动。
3.考核合格的校三级骨干老师在老师专业技术职务评聘中优先推举。
4.学校参照市局有关文件，对考核合格的教坛新秀、教学能手、学科带头人发放肯定的科研补贴经费。
文档评论（0）