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2024年推小车游戏活动教案5篇

推小车游戏活动教案篇1

活动目标：

1、对制作会跑的小车感兴趣：

2、探索车轮会转的小汽车的制作方法。

3、感知轴能待定车轮转动的原理。

活动准备：

1、幼儿有制作小车的经验。

2、牙膏盒、钻好孔的车轮、习惯、剪刀、泡沫、记录表。

活动过程：

1、汽车展示会：幼儿参观各种汽车作品。

——引入：这里有一些老师和小朋友们做的车，你们看一看，

玩一玩，说说自己的发现。

——幼儿自由参观汽车展示会。

——幼儿讨论交流：这些车一样吗？哪里不一样？会跑得车

是什么样的？与不会跑的车有什么不同？

2、汽车设计师：思考怎样做一辆会跑的小车。

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——教师介绍操作材料，引导幼儿想一想：做一辆会跑的小

车要用到哪些材料？怎么做？

——幼儿思考并表达。

3、汽车制造师：幼儿动手制作会跑的小车。

——幼儿自由选择材料，尝试制作会跑的小车。根据幼儿不

同的发展，教师在摆放材料时要有区别。如：有的组可以有辆成

品车，有的组可以有辆半成品的车等等。

4、汽车大检查：幼儿检查自己设计的汽车。

——你们的汽车都做好了吗?我是汽车检查员，来检查你们的

小汽车质量如何，质量过关的停在右边的汽车厂卖，质量不过关

的停在左边的修理厂。

——幼儿分别将汽车开至教师设立的质量检查处。

——幼儿交流讨论：不能跑的车为什么跑不动?教师引导幼儿

观察汽车底盘。

5、汽车大检修：幼儿改造自己的小车。

——教师鼓励幼儿合作修理小车，让跑不动的小车都跑起来。

推小车游戏活动教案篇2

一、活动目标

1.积极参与小车制作，体验制作完成小车后的成就感。

2.大胆动手制作会跑的小车，积极参与想办法解决制作过程

中遇到的问题。

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3.制作车轮会转的小车，探索车轮与车轴连接的方法。

4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5.使幼儿对探索自然现象感兴趣。

二、活动准备

经验准备：小朋友有玩过玩具汽车的经验。

物质准备：

一辆会跑的玩具小汽车，在不同位置钻孔的牙膏盒和没有钻

孔的纸盒，钻好孔的瓶盖，大小不同的圆形纸片，各种圆形积塑

玩具，泡沫板，吸管，一次性筷子，橡皮泥，剪刀，双面胶，透

明胶，音乐《雪之梦》。

三、活动过程

1.观察小车，了解小车的基本结构。

(1)指导语：看这辆小汽车是由哪些部分构成的?

(2)小结：小车由车身和车轮构成。(该部分略作详细观察车

轮与车轴之间的关系，车轮与车身的高度)

2.幼儿思考怎样做一辆会跑的小车。

出示准备的材料，让幼儿说一说，各种材料适合做什么，打

算怎么做。

指导语：今天老师给你们准备了一些材料，想请你们亲手做

一辆会跑的小车，请你们在做之前先看一看桌子上的材料，和你

的身边的朋友他说一说，你打算用哪些材料来做什么?怎么做?

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3.幼儿动手制作会跑的小车。(第一次操作)教师按半成品车、

部分零件已组装配套、单一的材料分为几组摆放，幼儿自愿选择

小组，尝试制作会跑的小车。

4.幼儿检查自己制作的小车。

(1)幼儿介绍自己做的小车。

指导语：你们的小汽车都做好了吗?说一说你是怎样做的。(各

小组在自己组内介绍自己做的车)

(2)检查小车能否跑起来。

指导语：请同伴相互检查，你做的小车能跑起来吗?看看能跑

的小车和不能跑的小车有什么地方不一样?

在相互检查和比较中，让幼儿发现车轮和车身位置、车轮之

间距离的关系。

(3)小结：车轮要安在车身合适的位置上，车轮之间的距离要

适当，小车才能跑起来。

5.幼儿改造自己的小车。(第二次操作)教师鼓励幼儿合作修

理小车，让跑不动的小车都跑起来。

6.教师再次总结。

(1)先让在第二次操做中成功