部编高教版 中职语文 基础模块上册3-1《无衣》 课件.pptxVIP

2020年2月，武汉新冠肺炎爆发。疫情发生之后，我们国家得到很多国家物资援助。据报道，共有60多个国家和7个国际组织向中国捐赠了口罩、防护服等中国急需的疫情防控物资。其中，日本物资上的寄语一度成为热点。;;学习目标;一、文学常识积累

;风——民间歌谣；15国风，160篇。《诗经》中的精华部分。;赋——敷陈其事而直言之。铺陈叙述，最基本的表现手法。;《诗经》的思想内容;二、了解背景;《中国人民志愿军军歌》;1.中国最早的军歌是什么？;吟咏战歌，诵读入境;;以“无衣”衬出彼此不分、同心同德、并肩御敌，有衣共享。即使无衣、赤手空拳，也义无反顾地勇往直前!;;空白演示;文本探究;（2）激发爱国热情，突出为国而战的斗争精神。;;从思想到行动到真正奔赴战场，诗意不断递进。;;艺术手法：重章叠唱;便于记忆和咏唱。

增强诗歌的节奏美和音乐感，使感情得到尽情的抒发。

形成了一种回环往复的美，带给人一种委婉而深长的韵味。;壮怀激烈爱国情;四、爱国情怀;联系当下，感受精神;;;;;课堂检测;和平是中华民族最深层的文化基因。但面对外敌，无数仁人志士团结一心、冲锋陷阵、敢于牺牲、保家卫国。

当下我们生活在和平年代，走在民族复兴的康庄大道上，作为新时代中学生，你如何理解“实现民族复兴要求具有强大的国防和军队”，请阐述你的观点，不少于300字。