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《学弈》教学设计【5篇】

《学弈》教案篇一

一、教学目的：

1、能根据课后注释疏通全文，了解故事内容。

2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。

3、从课文中体会到学习必须专心致志、不可三心二意的道理。

二、教学重难点：

朗读、背诵课文，理解课文内容是教学的重点；把理解之字作为教学的难点。

三、教学过程：

㈠激趣导入

出示文言警句：

读书百遍，其义自见。

温故而知新。

学而时习之。知之为知之。

（请同学们自渎这些警句，再把你的理解讲一讲。）

师：古文与现代文有什么区别？

（有些字的音义不同，言简意赅，语意深远）

今天，我们要学一篇古文，题目叫《学弈》，什么