幼儿园大班体育教案《勇敢的奥特曼》.pptxVIP

幼儿园大班体育教案《勇敢的奥特曼》汇报人：2024-01-12

课程介绍热身活动技能学习：奥特曼动作模仿团队协作游戏：奥特曼拯救地球勇敢精神培养：挑战自我课程总结与延伸

课程介绍01

培养幼儿的运动能力和协调性。提高幼儿的自信心和勇气，培养敢于挑战的精神。引导幼儿在游戏中学习合作与分享，增强团队意识。教学目标

热身活动技能训练勇敢挑战团队游戏教学内过简单的运动操，活动幼儿的关节和肌肉，为接下来的运动做好准备。学习奥特曼的经典动作，如变身、发射光线等，锻炼幼儿的身体协调性和模仿能力。设置不同难度的障碍，让幼儿在挑战中提高自信心和勇气。组织幼儿进行奥特曼打怪兽的游戏，培养幼儿的合作意识和团队精神。

引导幼儿在游戏中掌握运动技能，提高身体协调性。教学重点如何针对不同能力的幼儿设置合适的挑战难度，确保每个幼儿都能在游戏中获得成就感和自信心。教学难点教学重点与难点

热身活动02

双手叉腰，头部轻轻向左右两侧转动，重复数次。颈部转动肩部绕环手腕脚腕活动双臂自然下垂，以肩关节为轴，做向前、向后的绕环动作，重复数次。双手十指交叉握紧，做手腕的绕环动作；同时双脚脚尖点地，做脚腕的绕环动作，重复数次。030201关节活动

0102慢跑教师可带领幼儿边慢跑边模仿奥特曼的经典动作，如变身、发射光线等，增加趣味性。组织幼儿排成两列纵队，保持适当间距，围绕操场或指定区域进行慢跑。

幼儿站立，一手扶墙或固定物，另一手握住脚踝，将脚跟拉向臀部，感受大腿前侧的拉伸感。大腿前侧拉伸幼儿站立，双手十指交叉举过头顶，向上伸展背部，同时轻轻向左右两侧倾斜身体。背部拉伸幼儿站立，一脚在前一脚在后，前腿弯曲后腿伸直，身体重心向前倾，感受小腿后侧的拉伸感。小腿拉伸拉伸运动

技能学习：奥特曼动作模仿03

奥特曼基本动作讲解与示范奥特曼站立姿势双脚分开与肩同宽，双手握拳放在腰间，挺胸抬头，目视前方。奥特曼变身动作双手在胸前交叉，然后向两侧伸展，同时身体微微后仰，模拟奥特曼变身的过程。奥特曼发射光线动作双手在胸前合十，然后向前推出，手指伸直并拢，掌心向外，模拟奥特曼发射光线的动作。

教师可以组织幼儿进行分组练习，每组幼儿轮流模仿奥特曼的动作，其他幼儿观察并指出不足之处。教师可以播放奥特曼主题曲或相关音乐，激发幼儿的兴趣和积极性，提高模仿练习的效果。教师引导幼儿模仿奥特曼的站立姿势、变身动作和发射光线动作，注意提醒幼儿保持正确的姿势和动作。幼儿模仿练习

教师在幼儿模仿练习过程中，要及时发现并纠正幼儿不正确的动作和姿势，确保幼儿能够准确地掌握奥特曼的动作要领。教师可以采用示范、讲解、手把手教等多种方法对幼儿进行指导，帮助幼儿理解动作的要领和注意事项。教师要鼓励幼儿多练习、多尝试，不怕失败和挫折，培养幼儿的自信心和勇气。同时，也要注意保护幼儿的安全，避免发生意外伤害事故。动作纠正与指导

团队协作游戏：奥特曼拯救地球04

游戏背景地球被怪兽侵袭，勇敢的奥特曼需要组成团队，共同对抗怪兽，保卫地球。游戏目标通过团队协作，成功将怪兽赶出地球，培养孩子们的团队精神和合作意识。游戏流程游戏分为准备阶段、战斗阶段和结束阶段。在准备阶段，孩子们需要了解游戏规则和角色分配；在战斗阶段，孩子们需要按照规则进行游戏，与怪兽进行战斗；在结束阶段，总结游戏结果和孩子们的表现。游戏规则介绍

角色分配每组内部分配角色，包括奥特曼、怪兽、平民等。奥特曼负责保护平民和攻击怪兽，怪兽则试图侵占地球，平民需要协助奥特曼对抗怪兽。分组方式根据班级人数和场地条件，将孩子们分成若干小组，每组4-6人。角色轮换为了让孩子们充分体验不同角色，每轮游戏后可以进行角色轮换，让孩子们尝试不同的角色。分组与角色分配

在游戏开始前，老师需要向孩子们介绍游戏规则、角色分配和游戏目标，确保孩子们了解游戏要求。游戏准备在游戏过程中，老师需要密切关注孩子们的表现，及时给予指导和帮助。同时，鼓励孩子们积极参与游戏，发挥团队协作精神。游戏过程在游戏结束后，老师需要对游戏进行总结和评价，肯定孩子们的表现和努力，同时指出游戏中存在的问题和不足，帮助孩子们改进和提高。游戏结束游戏进行与指导

勇敢精神培养：挑战自我05

奥特曼障碍跑01模拟奥特曼在战斗中快速穿越障碍的场景，设置一系列障碍，如低矮的隧道、悬挂的“怪兽”等，让幼儿在奔跑中学会躲避障碍。奥特光线投掷02引导幼儿模仿奥特曼发射光线的动作，将轻质球或沙包投向目标，锻炼幼儿的上肢力量和手眼协调能力。能量补充站03设置若干“能量站”，幼儿在穿越障碍和投掷后，需要到达“能量站”补充能量（如取水、取食物等），培养幼儿的耐力和团队协作能力。挑战项目介绍

幼儿挑战尝试在挑战过程中，教师要密切关注幼儿的安全，确保每个幼儿都能在安全的环境下进行挑战。对于可能存在的安全隐患，教师要及时提醒和纠正