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;单元时空构建;;课程标准;知识点一石器时代的古人类和文化遗存;知识点一
石器时代的古人类和文化遗存;1.旧石器时代;2.;(4)文化遗存;3.原始社会组织;易错辨析(1)早期中华文明主要分布在大河、大江流域,具有多元一体的特点。()
(2)旧石器时代是母系氏族社会,新石器时代是父系氏族社会。()
(3)私有制产生和阶级分化出现,是社会进步的重要表现。();任务1史料实证——中华文明起源的特点;史料二从遗址的分布来看,地域不限于中原①,而是北至今长城地带,南至长江以南的水乡,东至黄海之滨,西至秦晋黄土高原②。大约在距今四五千年前,中华大地文明之起源,已如满天星斗,八方雄起。……其中,地处黄河中游的中原地区是部落迁徙、分合、冲突的最为集中、最为突出的地区,是中华文化融合的核心地区③。
——王家范等《大学中国史》;①;思考阅读史料一、二并结合所学知识,分析人类文化遗址在时间和空间上体现了中华文明起源的哪些特点?
提示①本土性。中国是人类文明发祥地之一,古代文明源远流长。
②多元性。不仅黄河、长江流域,海河、珠江等大河流域都是中华文明的重要发源地。;任务2唯物史观——私有制与阶级的出现;1.中华文明起源的特点;2.私有制、阶级和国家的产生;知识点二
从部落到国家;1.三皇五帝;2.夏朝;易错辨析(1)生产力的发展是从部落到国家演进的根本动力。()
(2)中国历史第一个奴隶制王朝的建立者是启。()
(3)世袭制代替了禅让制,体现了历史的进步。()
情境释疑(1)毛泽东在一篇祭文中写道:“赫赫始祖,吾华肇造;胄衍祀绵,岳峨河浩。聪明睿智,光被遐荒;建此伟业,雄立东方。”这里的“始祖”是指谁?
提示黄帝。
(2)《史记·夏本纪》写道:“益让帝禹之子启。”《战国策·燕策一》记载:“启与支党攻益,而夺之天下,是禹名传天下于益,其实令启自取之。”(见教材P5)据这两则不同的史料记载,我们可以认定的史实是什么?
提示王位世袭出现,“家天下”局面形成。;任务1唯物史观——早期国家的产生;任务2史学研究——二里头遗址与夏王朝;1.全面认识古代早期国???的产生;2.考古材料和传世文献在先秦史研究中的价值;知识点三
商和西周;1.商朝;2.西周;(2)制度建设:实行_________和宗法制。;3.商周时期的经济;易错辨析(1)商朝实行内外服制度,实现了对地方邦国的直接控制,加强了中央集权。()
(2)宗法制是以血缘系统与嫡庶来确定继承关系和名分的制度,实行嫡长子继承制。()
(3)商周时期,青铜铸造业发达,是最主要的生产部门。()
情境释疑(1)《左传·桓公二年》记载:“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟,庶人工商各有分亲,皆有等衰。”(摘自教材P7)这反映了西周政治制度的哪些特点?
提示分封制与宗法制密切结合,形成了严格的等级秩序。
(2)《孟子·滕文公上》记载:“方里而井,井九百亩,其中为公田。八家皆私百亩,同养公田。”(摘自教材P7)据此指出土地经营的基本方式是什么?实质是什么?
提示方式:井田制。实质:奴隶主土地国有制。;任务1史料实证——商代的青铜文明;任务2历史解释——商代政治的特点;任务3史料实证——西周政治的特点;中国早期国家的基本特征;随堂检测;1.(2022年7月贵州省普通高中学业水平合格性考试,1)考古发现,旧石器时代中国境内已经形成若干文化体系。到新石器时代晚期,逐渐形成了以中原为核心,黄河流域、长江流域为主干,周围环绕多个文化圈的重瓣花朵式结构。这体现了中华文明起源()
A.具有多元一体的特点 B.主要集中在长江中下游
C.呈现南多北少的局面 D.受外来文明的影响较深;2.(2022年7月山东省高中学业水平合格考试,1)距今7000至5000年前,黄河下游出现了大汶口文化,长江下游出现了河姆渡文化。它们相似的特征是()
A.主要使用打制石器 B.已有了原始农业
C.大量制造黑陶 D.具备了国家初始形态;3.(2023年1月广东省普通高中学业水平合格性考试,31)上海良渚文化墓葬群出土了许多玉饰品,如T27M2墓墓主几乎从头到脚都被玉饰品包裹起来了。但是大量同时期的成年死者墓中,没有任何随葬品。这表明当时()
A.阶级分化明显 B.玉器已成为常用器物
C.社会经济繁荣 D.处于母系氏族社会阶段;4.(2022年7月贵州省普通高中学业水平考试,1)《荀子·儒效》记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”其描述的是()
A.宗法制 B.分封制 C.郡县制 D.科举制
解析西周实行分封制,把王畿以外的广大地区土地和人
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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