治理水污染(最新整理版).pptxVIP

水污染

骨痛病事件

墨西哥

湾漏油事件

剧毒物污染莱

茵河事件

江苏镇江水污染事件

松花江水污染事件

太湖蓝藻事件

淮河水污染事件

金矿事件

水俣

病事件

河流该洗澡了

走访当地，观察调查当地污染情况

咨询家长，走访环境监测部门，查阅资料，了解污水的危害

咨询专业人士，查阅资料，完成污水治理的建设方案，完成研究调查报告

拯救ing

任务

第四周

将调查报告和在探究报告中的心得体会用黑板报，校报等多形式发表，将污水治理方案提供给有关部门参考

第二周

制定调查计划，记录并分析调查结构，形成调查研究报告

第一周学习相关资料

成立调查小组，明确小组成员分工

第三周

讨论分析个小组的调查情况并交流讨论

什么是水污染

水污染的危害有哪些？

水体污染大致分为有几类

了解一些国内外重大水污染的事件

1学习相关资料

调查小组

调查任务

小组成员

成员分工

观察污水组

观察当地污水情况

调查污水源组

走访企业和环境监测部门，了解当地污水产生的情况

污水危害分析组

咨询家长，走访有关部门，查阅资料了解污水的危害，

污水处理分析组

咨询有关人士，查阅资料，形成污水治理的建设方案

2小组分工

第二周

分工合作1实地观察调查，2分析调查结果

3完成研究报告

注可以通过以下途径获得帮助

咨询老师，家长

查阅网上文献及书籍

随时可以联系我

MyEmailzhuqianwen1711@

调查报告所需包含的内容

1调查研究的目的

2调查的地点，及对该地点的水污染情况的介绍及分析

3根据污水的采样，分析污染程度，及造成的原因

4提出一些治理的方案

第三周

各个小组展示自己的研究成果，并分析讨论

1小组选派代表，上台展示自己的研究成果及调查报告，接受其他同学及老师的提问及建议

2老师及学生共同选出在此次活动中表现最佳的小组。

第四周

将污水治理的建设方案提供给有关部门

写一篇关于此次探究活动的心得体会，并用多种形式发表

小科学家就此诞生了

保护环境，人人有责