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2024年二的分解与组成教案5篇

二的分解与组成教案篇1

活动意图：

数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学。对幼儿

来说，学数学算是他们成长与发展过程中的一种自身需要。从生

活和游戏中感知事物的数量关系，数的组成是加减法运算的基础，

是幼儿数学教育内容之一，也是幼儿生活中经常接触到的必备知

识。

活动目标：

1、学习2、3的组成，认识分合符号“∧”。

2、感知总数与部分的等量关系，互换关系。

活动准备：

两块糖果，海洋球若干，人手一份雪花片。

活动过程：

一、导入活动。

1、老师这儿有2块糖果，要把它分给2个小朋友，分一分？

2、个别幼儿演示，每人1块，2块糖果分成了1块和1块，

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两个小朋友把糖果还给了老师，1块和1块合起来是几块？

分合式：

○○

∧

○○

2

∧

11

读作：2可以分成1和1，1和1合起来是2。

正确表达分合式：2能分成1和1，1和1合起来是2

二、学习3的组成。

1、怎样把数量是3的分成两份呢？看谁想得办法多？

2、你是怎么分的？说一说。

幼：我把3个海洋球，1个分给了_小朋友，2个分给了_小朋

友。

幼：我把3个海洋球，2个分给了_小朋友，1个分给了_小朋

友。

用点数作记录：

3

∧

12

第2页共15页

○○○

∧

○○○

3

∧

21

○○○

∧

?〇〇

3、师幼一起记录3可以分成1和2，3可以分成2和1。，幼

儿一起学念。

还有其他分法吗？（没有）

4、观察部分数的变化，感受互换关系

教师小结：

3分成两份有两种分法。

1和2合起来是3，2和1合起来是3，一起念。

三、操作练习。

1、我准备了许多雪花片考考你们，完成任务后有奖励。

2、要求，玩雪花片巩固知识。

2只小鸟分别飞到两棵树上，怎么飞？（每棵树上飞1只小

鸟）幼儿用雪花片摆出

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?〇

∧

○○

3只气球分给两个小朋友，怎么分？幼儿操作。

○○○○○○

∧∧

?〇〇〇〇〇

3、奖励又快又正确的幼儿。

活动反思：

整个活动通过让幼儿自主尝试探索，从而知道了2分成两份

有1种分法，3分成两份有2种分法，知道哪两个数合起来是2

和3，同时让幼儿自己能利用分合号来说出3的分成情况。并能

用较为清楚的语言表达分与合的过程。在活动中，幼儿表现出浓

厚的兴趣，又体验到了的成功的喜悦，充分体现了“幼儿在前，

教师在后”的以幼儿为主体的新理念，并创设了较好的生生互动

的环境，活动效果较好。让幼儿在玩中学，在快乐中学，充分激

发了幼儿的学习兴趣。

二的分解与组成教案篇2

活动设计背景

幼儿集中度不高，学习不够积极主动，参与意识不强。

活动目标

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1、学习3的分解，初步感知3的合成。

2、增强幼儿的动手能力和口语表达能力

教学重点、难点

3的分解和组成

活动准备

桃子图片、孙悟空、猪八戒头饰、彩笔。

活动过程

一：复习2的分解合成。

1、西游记歌曲导入

2、指名一名幼儿扮演孙悟空，老师扮演猪八戒，并戴上头饰。