幼儿园大班音乐教案《杀鸡宰鸭》.pptxVIP

幼儿园大班音乐教案《杀鸡宰鸭》汇报人：2024-01-17

目录课程介绍与目标教学内容与方法教学过程设计教学评价与反馈教学延伸与拓展课程总结与回顾

01课程介绍与目标

为了丰富幼儿园大班的教学内容，提升幼儿的音乐素养和表演能力，设计了这节以《杀鸡宰鸭》为主题的音乐课。教案背景通过本节课的学习，使幼儿能够熟练掌握歌曲的旋律和歌词，理解歌曲所表达的情感和意境，培养幼儿的音乐感受力和表现力。教学目的教案背景及目的

《杀鸡宰鸭》是一首具有浓郁生活气息的儿童歌曲，歌词生动形象地描绘了农家过节的热闹场景，旋律欢快活泼，易于传唱。歌曲采用了简单的旋律和节奏，使得幼儿容易上手；同时，歌词中的象声词和动作描述也增加了歌曲的趣味性和互动性。歌曲《杀鸡宰鸭》简介歌曲特点歌曲背景

幼儿能够准确掌握歌曲的旋律和歌词，理解歌曲所表达的情感和意境。知识目标如何引导幼儿理解歌曲所表达的情感和意境，以及如何激发幼儿的表演欲望和创造力。教学难点幼儿能够自信地演唱歌曲，并能够根据歌曲内容进行简单的舞蹈动作编排和表演。能力目标通过歌曲的学习和表演，培养幼儿对生活的热爱和对音乐的兴趣，增强幼儿的自信心和表现力。情感目标歌曲的旋律和歌词掌握，以及舞蹈动作的编排和表演。教学重点0201030405教学目标与要求

02教学内容与方法

歌曲《杀鸡宰鸭》是一首描述农家欢乐场景的儿童歌曲，歌词中提到了杀鸡宰鸭、磨刀霍霍等生动有趣的农家生活场景。歌词内容概述通过歌曲的学习，可以让孩子们了解到农家生活的乐趣和勤劳的精神，同时培养孩子们对生活的热爱和感恩之心。歌词意义探讨歌词解析及意义探讨

歌曲旋律欢快活泼，采用了民族调式，具有浓郁的乡村风情。旋律特点节奏把握演唱技巧歌曲节奏明快，要求孩子们能够准确地把握歌曲的节拍和速度，通过拍手、跺脚等方式感受节奏。在演唱过程中，要注意咬字清晰、气息均匀，同时运用好头声和胸声的转换，使歌声更加自然流畅。030201旋律、节奏和技巧指导

讲解示范模仿练习教学方法：讲解、示范、模仿、练习首先向孩子们介绍歌曲的背景和意义，让他们对歌曲有一个初步的认识。让孩子们模仿教师的演唱或录音中的歌声，逐渐熟悉歌曲的旋律和歌词。教师现场演唱或播放录音，让孩子们感受歌曲的旋律和节奏。通过多次练习，让孩子们熟练掌握歌曲的演唱技巧，同时培养他们的音乐表现力和自信心。

03教学过程设计

互动游戏通过简单的互动游戏，如“动物叫声模仿”或“猜谜语”，激发幼儿对动物和音乐的兴趣，为新课导入做铺垫。谈话导入与幼儿谈论日常生活中见过的杀鸡宰鸭情景，引导幼儿分享自己的经验和感受，增强课堂参与度。热身活动：激发兴趣，调动积极性

故事情境讲述一个与杀鸡宰鸭相关的有趣故事或民间传说，吸引幼儿注意力，帮助幼儿理解歌曲背后的文化内涵。歌曲欣赏播放《杀鸡宰鸭》歌曲，让幼儿初步感受歌曲的旋律和节奏，激发学习兴趣。新课导入：歌曲背景介绍，引发思考

重点难点讲解：歌词记忆，旋律掌握歌词解析通过图文结合的方式，展示歌词内容，帮助幼儿理解并记忆歌词。引导幼儿注意歌词中的押韵和重复部分，加深记忆。旋律教唱教师示范演唱歌曲，引导幼儿模仿跟唱。针对歌曲中的难点部分，如高音、长音等，进行重点指导和练习。

VS将幼儿分成若干小组，每组轮流演唱歌曲。鼓励幼儿互相倾听、学习和评价，提高演唱水平。角色扮演根据歌曲内容，引导幼儿进行角色扮演游戏。如让幼儿分别扮演杀鸡宰鸭的人和动物角色，通过表演的形式再现歌曲情境，加深幼儿对歌曲的理解和感受。分组演唱实践练习：分组演唱，角色扮演

04教学评价与反馈

学生表现评价：参与度、准确性、创新性参与度学生们在课堂上非常积极，参与度很高。他们愿意主动尝试演唱和演奏，与老师和同学积极互动。准确性在演唱和演奏方面，学生们能够准确地掌握歌曲的旋律和节奏，以及乐器的演奏方法。他们的表演非常流畅，没有出现明显的错误。创新性学生们在创作环节展现出了很高的创新性。他们能够根据所学的音乐知识，创作出具有个性和创意的作品。

教学内容本次课程的教学内容丰富，涵盖了歌曲的演唱、乐器的演奏和创作等多个方面。但是，在乐器演奏方面，可以进一步增加一些乐器的种类和演奏技巧的介绍。教学方法采用了讲解、示范、练习和创作等多种教学方法，使学生们能够全面地掌握所学的音乐知识。但是，在创作环节，可以进一步引导学生们发挥想象力和创造力，创作出更加有特色的作品。教学效果通过本次课程的学习，学生们不仅掌握了歌曲的演唱和乐器的演奏技巧，还培养了自己的创新能力和团队合作精神。但是，在教学过程中，可以进一步关注每个学生的表现和需求，确保每个学生都能够得到充分的指导和帮助。教师教学反思：教学内容、方法、效果

沟通与家长的沟通非常顺畅，能够及时地将学生的学习情况和表现反馈给家长。同时，也积极听取家长的建议和意见，不断完善自己的教学方法和内容