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2024年简笔画鱼教案5篇

个性化教育的趋势也反映在教案中，教师可能会根据不同学

生的需求调整课程内容和教学方法，教案的适切性是教育工作的

重要保障，它有助于培养出更加综合素质的学生，以下是我精心

为您推荐的简笔画鱼教案5篇，供大家参考。

简笔画鱼教案篇1

活动目标：

1、尝试用晕染的方式创作染纸图案，并对其进行再创作。

2、“兔妈妈做的花花衣”的情境中，体验兔妈妈对宝宝的爱。

活动过程：

一、情境导入：

（一）幼儿跟着音乐节奏以时装展示的形式入场就坐。

重点提问：

1、小朋友们你们穿的衣服真漂亮，都是谁给你买的呀？（幼

儿肯能会说妈妈、爸爸等）

2、最近，兔妈妈也看了一场时装表演，里面得衣服可好看了，

她正想着给她的三个宝宝做几件漂亮衣服。（播放ppt，图片以晕

染的服装为主）

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小结：妈妈们都是很爱自己的宝宝的，他们都心甘情愿的为

宝宝做东西。

二、欣赏讨论：

（一）兔妈妈借来了模板服装（用染纸剪贴出的衣服等）

重点提问：

1、看看这些图案，都像什么呢？（幼儿大多数会说像花、彩

虹等）

你知道它是用什么方法做的呢？（头儿已经有过染纸方面的

初步经验，基本能说出）

2、谁愿意来帮帮兔妈妈试一试？（个别幼儿尝试，教师将其

步骤简单记录并呈现）

3、我(教师)也来帮帮兔妈妈。（教师制作过程中，重点突出

折叠纸的步骤）

4、大家看一看我们做一样吗？还能怎么折？（幼儿说一说。

教师引导幼儿往折叠方式不同上考虑）

小结：原来要将纸进行不同的折叠，就会染出不同的图案。

三、幼儿创作

（一）、分组进行操作（教师事先准备好各组材料）

重点提问：

1、你想染出什么样的花呢？（教师引导幼儿先折叠纸再染）

2、你的染纸有什么特别呢？（教师引导幼儿将染纸轻轻的展

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开并展示以便晾干，同时，提醒幼儿注意卫生）

四、染纸变变

（一）今天兔妈妈很高兴，因为有你们的帮助，他可以给她

的宝宝做很多漂亮衣服了。为了谢谢你们，她特意将自己染纸送

给你们。（因为，幼儿刚染好的作品不易马上再用，教师可以先准

备好成品染纸）

重点提问：

1、兔妈妈用染纸为宝宝做了花花衣，你们想用它做什么呢？

（教师引导幼儿用拼贴、剪纸的形式进行再创作）

2、你想把你的作品送给谁呢？（幼儿可以送给妈妈、爸爸，

也可以送个好朋友）

小结：原来通过小朋友们剪剪、拼拼、贴贴能做出那么多好

看的东西啊。

简笔画鱼教案篇2

活动目标

通过学习会用沙子作画。

利于手脑协和运用，发挥创意思维。

活动准备

流氓兔图若干张。

沙子、蓝色卡纸。

水盆、毛巾。

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活动过程

1、看这些图上画的是什么啊？

2、你们想知道老师为什么让你们看流氓兔吗？

3、今天学画流氓兔，但是不用笔哦！

4、谁想知道到底用什么？那得先回答老师的一个问题。

5、孩儿你们喜欢玩沙子吗？

6、我们今天就用沙子画画，你们是不没试过啊？那和老师来

学学吧！

7、我们先看这张流氓兔，记住流氓兔的形象和结构。

8、沙画作法

蓝色卡纸做背景，抓沙子放在纸上，脑子里想着流氓兔的图，

用手在纸上画出脑子里流氓兔的印象，画出流氓兔的外形，旁边

配上字母，保持周围干净。

9、画作完了，你们看着画，心里是不是很有成就感啊！

10、抓玩沙子满手都是灰啊？我们来排队把手放在水盆洗干

净，用毛巾擦干回座位坐好，讲卫生是我们永远要保持的习惯。

简笔画鱼教案篇3

活动目标

学分步绘画小白兔。

能说出小白兔形态特征。

活动准备