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2024年美丽的菊花大班教案

美丽的菊花大班教案1

活动准备：

1、颜料红、黄、蓝等，棉签若干，颜料碟若干，图画纸。

2、纸杯若干，剪刀若干，胶布。

3、各色菊花和菊花图片

4、各色毛线若干，胶水

5、菊花茶，吸管

活动目标：

1、知道菊花在秋天开放，感受菊花的美与香。

2、培养幼儿的动手操作能力；学习正确使用各种工具和材料

进行美术表现活动

3、用自己喜欢的方式表现菊花的美，激发幼儿的审美情感。

4、增进家长与幼儿间的感情交流。

活动过程：一、活动引入提供菊花茶，让幼儿通过闻一闻、

尝一尝，感受菊花的香味，引入菊花的课题。

(今天，小朋友们的`爸爸妈妈来到幼儿园做客。老师给客人

们准备了茶，小朋友们看看这是什么茶？老师请小朋友闻一闻，

闻到什么味道？再请小朋友尝一尝，尝出什么味道？

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二、基本部分

(一)幼儿通过观察比较，感受菊花的美与香。

1、提供实物—菊花，让幼儿感受菊花的美。

2、提供各种菊花的图片，让幼儿比较菊花的颜色、花瓣形状

等外形特征。(除了我们现在看到的这些菊花，还有许多各种各样

的菊花。)

(二)提供各种材料，让幼儿制作菊花：菊花很美，它可以把

我们的环境装扮的更加漂亮。小朋友和爸爸妈妈一起动手做菊花

来装扮我们的环境好吗？

1、棉签蘸颜料在美工墙上画菊花，注意不弄脏衣物。

2、用毛线粘贴菊花，注意正确使用剪刀和胶水。

3、用纸杯做菊花，注意正确使用剪刀和胶布。

4、小朋友和家长商量选择自己喜欢的方式来表现菊花。

三、结束部分：作品欣赏把幼儿和家长制作的作品一一展示

在美工墙上，供大家欣赏。

(今天小朋友和爸爸妈妈一起动手制作了菊花，把我们幼儿园

装扮的更加美丽，你们高兴吗？老师看到小朋友这么能干，幼儿

园这么漂亮，心里也非常的高兴，我们一定要爱护环境，爱护花

草，对不对？)

美丽的菊花大班教案2

活动目标：

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1．认识秋天的菊花，了解菊花别致的外形特征，感受菊花的

美。

2．鼓励幼儿大胆运用工具和材料进行美术表现活动，激发幼

儿的动手操作欲望。

3．提高幼儿的审美情趣，感受秋天、感受美。

活动准备：

1．纸杯、剪刀人手一份。

2．各种菊花图片

重难点：幼儿能够将菊花的花瓣剪均匀。

活动过程：

一、导入活动，认识菊花。

1．教师：刚才，顾老师带你们去看了菊花。那你们来说说刚

才我们看到的菊花是什么样子的？谁来说说看？（如果有小孩说

到其他种类的菊花老师可以说：“菊花的种类有很多，今天我们

特别来欣赏其中的一种就是我们图片上的这种。说说它有什麽特

点。”）

幼：弯弯、卷卷的、…

2.师小结：小朋友的眼睛观察的真仔细，菊花身上的很多秘

密都被你们发现了，原来菊花的花瓣是细细长长的，像妈妈的卷

发一样，发梢还是卷卷的，弯弯的。

二、引导幼儿探索纸杯变菊花的过程。

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1.出示纸杯菊花并提问：老师这里也有一朵菊花，老师还带

来了三种工具，有我们平时喝水用的纸杯、剪刀和铅笔。我们要

用这三种工具来变菊花，请你们想一想怎样来变菊花？

幼：用剪刀剪？

师：剪什么？剪成什么样子的？我来剪一下。（教师示范剪粗

一点的花瓣，提醒：要慢慢剪，如果觉得不够长的话，可以把剪

刀往里伸一点，再剪一刀，小眼睛一定要看好）

师：这样子可以了吗？你们觉得行吗？

幼：不行。

师：哪里不行？

幼：太粗了。

师：那我再来剪一下。我把它剪的细一点。这样子行不行？

可不可以通过？师小结：原来不光要剪的细细的，还要剪的均匀

一点，粗细差不多。出示剪好的菊花：我按照小朋友的意见把它

剪成了粗细均匀的花瓣。

2.请幼儿讨论花瓣变卷的办法。

师：那还有一样工具我们没有用到？铅笔怎么用？

幼：卷花瓣。

师:原来我们的铅笔有这么神奇的作用，等一下我们就可以请

它来帮忙。

三、幼儿操作，教师巡回观察指导（播放PPT）。

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1.交代要求：现在我们知道了应该怎样来制作菊花，首先要

剪花