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2024年拉轮胎教案5篇

拉轮胎教案篇1

活动目标：

1、能安静地倾听故事，能随着故事情节展开想像。

2、乐意用语言表达自己的想法，学说字和词。

3、体验小动物乘坐轮胎时欢快的情绪情感。

活动准备：

1、观察、滚动过圆圆的物体

2、教学课件、挂图

活动过程：

一、激发幼儿兴趣

1、出示真轮胎：这是谁？轮胎会怎么样？你能用小手做做轮

胎滚动的样子吗？（引导幼儿用手臂表示滚的快和慢）

2、出示课件：圆圆的轮胎从山坡上滚下来遇到了谁？小松鼠

跳上轮胎准备要去旅游了，它们会去哪里玩，会发生哪些有趣的

事情？

二、结合课件欣赏故事

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1、根据画面展开想象

（1）轮胎滚得太快，一下子掉进了河里，瞧轮胎在河里像什

么？会在河里遇到谁？可以和它们怎么打招呼？

（2）小松鼠和轮胎还想继续旅游，可怎么把轮胎弄上岸呢？

（请幼儿尝试用拖、推来移动轮胎）

（3）哈哈，集体的力量真大，轮胎上岸又飞快地滚起来，它

们一会去什么地方旅游了？落下去会发生什么？一会又去哪了？

（感知“落”与“弹”）弹到天上会发生什么有趣的事情？

2、完整欣赏故事

（1）轮胎和小松鼠它们的旅游好玩吗？快乐吗？为什么这么

快乐？

（2）小结：这个圆圆的轮胎和小动物玩的很高兴，它觉得很

快乐。所以这个故事的名字叫《快乐轮胎》。

三、游戏体验

引导幼儿把自己想象成快乐的轮胎，根据提示做相应的动作。

拉轮胎教案篇2

活动目标：

1、幼儿自由探索、发现轮胎的各种玩法。

2、通过好玩的轮胎练习双脚跳到轮胎的边沿走和平衡走、跳、

双脚跨跳、爬、滚等多种方法，发展平衡能力和协调性。

3、提高动作的协调性与灵敏性。

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4、鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。

重难点：

双脚连续跨跳轮胎练习单脚跳和爬行动作

活动准备：

轮胎若干,音乐、制作手榴弹若干、大积木若干课前听过《龟

兔赛跑》的故事

活动过程：

1、热身运动：幼儿随音乐活动

(1)、幼儿边走或跑、滚轮胎依次进入操场，现在，我们一起

来活动一下吧!

(2)、幼儿在轮胎上走或者绕轮胎曲线跑。

2、幼儿自由探索轮胎的各种玩法

(1)、师：我们要参加轮胎玩法大比拼活动，现在小朋友先

自由尝试轮胎有哪些玩法?可以一个人玩，也可以和朋友合作

(2)、幼儿和老师一起探索轮胎的不同玩法。在探索的过程中，

鼓励幼儿互相交流与别人不同的有创意的玩法，不断激发幼儿的

创造兴趣和热情。

(3)、大家一起分享伙伴探讨轮胎的不同玩法。如：尝试单脚

跳、跨跳等等

3、通过故事《龟兔赛跑》练习模仿乌龟肩胯轮胎手脚着地爬

并探索手脚协调快速爬的方法。

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(1)幼儿尝试、讨论，总结出背龟壳的方法。

(2)请做的好的幼儿示范动作，幼儿互相学一学。

4、幼儿再次分散玩轮胎，共同体验轮胎的各种新玩法，并引

导幼儿之间相互合作，尝试多种玩法，挑战自我。

5、游戏：勇敢的小战士:

1、情景设置：刚才我们完了轮胎，学会了滚、跳、跨跳、爬、

钻、各种玩法，现在我们要用这些本来去执行一项很重要的任务，

你们想去吗?但在执行任务的时候要学会另一个本领，学会了才能

去执行任务。一定要用上刚才学到的本领，2、教师和幼儿一起学

习投掷的动作。

3、教师和幼儿一起观察执行任务路线图。

小战士兵先跳过路上障碍物(平放轮胎)，钻过小山洞(轮胎)，

走过小桥，爬上山顶，走过小桥，跳过路上障碍物(平放轮胎)投

掷手榴弹炸掉碉堡(用积木摆高或者用轮胎垒高的)，跑回到起点。

注意：幼儿在桥上即不能碰别人，又要控制自己的身体，不

掉下桥，又稳又快地投掷手榴弹。

6、放松活动：教师带幼儿一起听音