第8章　8.5　8.5.3　平面与平面平行.pptx

第八章立体几何初步;学习任务目标;问题式预习;知识点一平面与平面平行的判定定理;[微训练]

1．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)．

(1)如果一个平面内有两条直线和另一个平面平行，那么这两个平面平行． ()

×提示：此处的两条直线必须是相交直线，故错误．

(2)如果一个平面内的任意直线都和另一个平面平行，那么这两个平面平行． ()

√提示：因为此处的任意直线指的是所有的直线，包括两条相交直线，故正确．

(3)如果两个平面平行于同一条直线，那么这两个平面平行． ()

×提示：这两个平面可以平行，也可以相交，故不正确．;2．六棱柱ABCDEF-A1B1C1D1E1F1的底面是正六边形，则此六棱柱的面中互相平行的有________对．;知识点二平面与平面平行的性质定理;[微训练]

1．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)．

(1)直线b?平面α，直线a∥直线b?直线a∥平面α． ()

×提示：直线a可能与平面α平行，也可能在平面α内．

(2)直线a∥平面α，直线b?平面α?直线a∥直线b． ()

×提示：直线a与直线b可能平行或异面．;(3)直线a∥平面β，直线b∥平面β，直线a?平面α，直线b?平面α?平面α∥平面β． ()

×提示：平面α与平面β可能相交，也可能平行．

(4)平面α∥平面β，平面α∩平面γ＝直线a，平面β∩平面γ＝直线b?直线a∥直线b． ()

√提示：平面α，β没有公共点，又直线a与b都在平面γ内，所以a∥b．;2．已知直线a，b，平面α，β，若a∥α，b∥β，α∥β，则a与b的位置关系是()

A．平行 B．异面

C．相交 D．平行或异面或相交

D解析：a与b的关系是平行、相交或异面．;任务型课堂;任务一平面与平面平行的判定定理的应用

如图，在正方体ABCD-A1B1C1D1中，M，E，F，N分别是A1B1，B1C1，C1D1，D1A1的中点．

(1)求证：E，F，B，D四点共面；;(2)求证：平面MAN∥平面EFDB；;(3)设P是棱AA1的中点，求证：平面PMN∥平面C1BD．;【类题通法】

证明两个平面平行，可以用定义，也可以用判定定理．但用定义证明时，需说明两个平面没有公共点，这一点不容易做到(可用反证法)，所以通常用判定定理证明两个平???平行，其步骤如下：;任务二平面与平面平行性质定理的应用

[探究活动]

已知平面α∥平面β，探究下列问题．

探究1：平面α内的直线a与平面β有什么位置关系？

提示：a∥β．

探究2：若a?α，b?β，则直线a与直线b有什么位置关系？

提示：a∥b或a与b异面．

探究3：当第三个平面与这两个平行平面都相交时，交线有什么位置关系？

提示：平行．;?;2．如图，已知平面α∥平面β，P是平面α，β外的一点(不在α与β之间)，直线PB，PD分别与α，β相交于点A，B和C，D．

(1)求证：AC∥BD；;(2)已知PA＝4，AB＝5，PC＝3，求PD的长．;【类题通法】

应用平面与平面平行的性质定理解题的基本步骤;任务三平面与平面平行的综合应用

1．如图，已知P是?ABCD所在平面外一点，M，N分别是AB，PC的中点，平面PBC∩平面PAD＝l．

(1)求证：l∥BC．;(2)MN与平面PAD是否平行？试证明你的结论．;2．如图，在三棱柱ABC-A1B1C1中，平面ABC∥平面A1B1C1．若D是棱CC1的中点，在棱AB上是否存在一点E，使DE∥平面AB1C1？给出你的结论并证明．;解：当E为棱AB的中点时，DE∥平面AB1C1．

证明如下：

如图所示，取BB1的中点F，连接EF，FD，DE．

因为D，E，F分别为CC1，AB，BB1的中点，

所以EF∥AB1．

因为AB1?平面AB1C1，EF?平面AB1C1，

所以EF∥平面AB1C1．

同理可证FD∥平面AB1C1．

因为EF∩FD＝F，所以平面EFD∥平面AB1C1．

因为DE?平面EFD，所以DE∥平面AB1C1．;3．如图，在正方体ABCD-A1B1C1D1中，O为底面ABCD的中心，P是棱DD1的中点．设Q是棱CC1上的点，则当点Q在什么位置时，平面D1BQ与平面PAO平行？给出你的结论并证明．;解：当Q为CC1中点时，平面D1BQ∥平面PAO．

证明如下：如图，设平面D1BQ∩平面ADD1A1＝

MD1，点M在AA1上．由于平面D1BQ∩

平面BCC1B1＝BQ，平面ADD1A1∥平面BCC1B1，

由面面平行的性质定理可得BQ∥MD1．

假设平面D1BQ∥平面PAO，由平面D1BQ∩平面ADD1A1＝MD1，平面PAO∩平面ADD1A1＝AP，可得AP∥MD1，所以BQ∥MD1∥AP．因为P为DD1的中点，所以M为AA