课后素养评价36　平面与平面垂直的性质.docx

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课后素养评价

1．如图，在正方体ABCD-A1B1C1D1的棱AB上任取一点E，作EF⊥A1B1于点F，则EF与平面A1B1C1D1的关系是()

A．平行

B．EF?平面A1B1C1D1

C．相交但不垂直

D．垂直

D解析：由于正方体中平面ABB1A1⊥平面A1B1C1D1，所以根据面面垂直的性质定理可知，EF与平面A1B1C1D1相交且垂直．故选D．

2．已知平面α⊥平面β，直线l⊥平面α，则l与β的位置关系是()

A．垂直 B．平行

C．l?β D．平行或l?β

D解析：如图，l∥β或l?β．故选D．

3．下列说法错误的是()

A．如果平面α⊥平面β，那么平面α内所有直线都垂直于平面β

B．如果平面α⊥平面β，那么平面α内一定存在直线平行于平面β

C．如果平面α不垂直于平面β，那么平面α内一定不存在直线垂直于平面β

D．如果平面α⊥平面γ，平面γ⊥平面β，α∩β＝l，那么l⊥平面γ

A解析：A中，举反例：教室内侧墙面与地面垂直，而侧墙面内有很多直线是不垂直于地面的，故此命题错误．

B中，结合实物：教室的门面与地面垂直，门面的上棱所对应的直线就与地面平行，故此命题成立．

C中，假若平面α内存在直线垂直于平面β，根据面面垂直的判定定理可知两平面垂直，故此命题成立．

D中，结合面面垂直的性质可以分别在α，β内作异于l的直线垂直于交线，再由线面垂直的性质定理可知所作的垂线平行．由线面平行的判定定理和性质定理可得直线l平行于所作垂线，故l⊥平面γ．故命题成立．

4．(多选题)如图，在三棱锥P-ABC中，平面PAB⊥平面ABC，平面PAC⊥平面ABC，则()

A．AP⊥AC

B．AP⊥AB

C．AP⊥平面ABC

D．AP与BC所成的角为45°

ABC解析：如图所示，在△ABC中，任取一点E，作EF⊥AC于F，EG⊥AB于G．

因为平面PAB⊥平面ABC，平面PAC⊥平面ABC，

平面PAB∩平面ABC＝AB，平面PAC∩平面ABC＝AC，

所以EG⊥平面PAB，EF⊥平面PAC．

由于PA?平面PAB，PA?平面PAC，

所以EG⊥PA，EF⊥PA．又EF∩EG＝E，

所以PA⊥平面ABC．

又AB，AC，BC?平面ABC，

所以PA⊥AC，PA⊥AB，PA⊥BC．

故A，B，C正确，D错误．

5．(多选题)如图，在四棱锥P-ABCD中，底面ABCD为矩形，平面PAD⊥平面ABCD，则()

A．平面PAB⊥平面PAD

B．平面PAD⊥平面PDC

C．AB⊥PD

D．平面PAD⊥平面PBC

ABC解析：因为平面PAD⊥平面ABCD，四边形ABCD为矩形，所以AD⊥AB，所以AB⊥平面PAD．

所以AB⊥PD．又AB?平面PAB，所以平面PAB⊥平面PAD．故A，C正确．

同理可证平面PAD⊥平面PDC．故B正确．

D显然不正确．

6．如图，△ABC是等腰直角三角形，∠BAC＝90°，AB＝AC＝1，将△ABC沿斜边BC上的高AD折叠，使平面ABD⊥平面ACD，则折叠后BC＝________．

1解析：由题意知，BD⊥AD，CD⊥AD，

所以∠BDC为二面角B-AD-C的平面角．由于平面ABD⊥平面ACD，所以∠BDC＝90°．

连接BC(图略)，则BC＝BD2+DC2

1．已知m，n是两条不重合的直线，α，β是两个不重合的平面，下面四个结论中正确的是()

A．若m?α，n?β，m⊥n，则α⊥β

B．若m∥α，m⊥n，则n⊥α

C．若m⊥n，m⊥β，则n∥β

D．若m⊥α，m∥n，n⊥β，则α∥β

D解析：A中，m?α，n?α，m⊥n，可得α与β相交或平行，故A错；B中，m∥α，m⊥n，可得n⊥α或n?α或n∥α或n与α斜交，故B错；C中，m⊥n，m⊥β，则n∥β或n?β，故C错；D中，m⊥α，m∥n，则n⊥α，又n⊥β，则α∥β，故D正确．

2．已知平面α，β，γ，则下列命题中正确的是()

A．若α⊥β，β⊥γ，则α∥γ

B．若α∥β，β⊥γ，则α⊥γ

C．若α∩β＝a，β∩γ＝b，α⊥β，β⊥γ，则a⊥b

D．若α⊥β，α∩β＝a，a⊥b，则b⊥α

B解析：A中，α，γ可以相交；C中，如图，a与b不一定垂直；D中，b仅垂直于α内的一条直线a，不能判定b⊥α．故选B．

3．已知平面α⊥平面β，α∩β＝l，点A∈α，A?l，直线AB∥l，直线AC⊥l，直线m∥α，m∥β，则下列四种位置关系中，不一定成立的是()

A．AB∥m B．AC⊥m

C．AB∥β D．AC⊥β

D解析：如图，AB∥l∥m，A正确；AC⊥l，m∥l?AC⊥m，B正确；AB∥l?AB∥β，C正确．故选D．

4．如图，四边形ABCD中