第23课《马说》课件 2023-2024学年统编版语文八年级下册.pptxVIP

第23课：《马说》作者：韩愈

导入新课据说，有一匹马拉着沉重的盐车翻越太行山。在羊肠小道上，马蹄用力挣扎，浑身汗水淋漓，在山坡上艰难地爬行还是拉不上去。有个人遇见了，上前挽住马对它流眼泪，并脱下自己的衣服覆盖在马身上。马昂起头来瞪大眼睛，好像要对他倾诉什么。这个人就是伯乐，这匹马就是千里马，千里马长鸣是它感激伯乐了解它。但是，在现实生活中，千里马难以遇见伯乐，才华也很难发挥出来，今天我们来学习韩愈的《马说》，看看作者对千里马的命运又是怎样述说呢？

学习目标1、积累文言字词，理解文意，背诵课文。2、了解托物寓意的写法，把握文章的寓意，体会作者的思想感情。

作者简介韩愈（768年－824年12月25日），字退之，河南河阳（今河南省孟州市）人，自称“祖籍昌黎郡”，世称“韩昌黎”、“昌黎先生”。唐代中期大臣，文学家、思想家、政治家，秘书郎韩仲卿之子。元和十二年（817年），出任宰相裴度行军司马，从平“淮西之乱”。直言谏迎佛骨，贬为潮州刺史。宦海沉浮，累迁吏部侍郎，人称“韩吏部”。

创作背景本文选自《韩昌黎文集校注》卷一（上海古籍出版社1986年版）。《马说》大约作于贞元十一年至十六年（795—800）间。其时，韩愈初登仕途，很不得志。曾三次上书宰相请求擢用，“而志不得通”；“足三及门，而阍人（守门人）辞焉”。尽管如此，他仍然声