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xx实验小学切实做好重点学生管理和教育工作总结

近期，我校高度重视重点学生的排查与帮扶工作，不断完善工作机制，促进学生安全教育管理合力，更好地维护学校正常教学秩序，进一步促进优良校风的形成。

一、积极开展摸排。学校结合校情，每学期开展重点学生摸排工作，对于存在感情缺失、心理失衡、道德失范、行为失律、学习失信等的学生进行了解，并建立相关信息档案与帮扶挂勾机制。

二、加强工作组织。学校通过专题会议、日常巡课及案例处置等方式，不断督促行政包班、班主任、辅导员及课任老师利用课间休息、培优扶差、课外家访等时间，加强班级重点学生的日常帮扶引导，并做好相关的记录与分享。

三、开展心理辅导。发挥学校心理咨询室的作用，通过重点摸排，沟通交流，深入学生的心灵，了解他们的困惑和需要，帮助他们判断选择有价值的行为目标，确立正确的理想信念，培养健康人格和良好的个性倾向，防止学生不良行为的发生。??

四、定期组织活动。学校定期邀请法制辅导员、心理健康教育专家、骨干教师，组织开展重点学生专题座谈会和指导讨论，通过观看视频、分享经历、小组探讨形式，向孩子们传递正能量，指点新方向。

五、形成共建合力。学校积极加强与派出所、工商管理部门、社区的沟通，加强校园周边影响少年儿童影身心健康的娱乐场所和商品的排查整改，杜绝学生接触不良事件，形成共同促进重点学生进步的合力。

孩子是每个家庭的希望，逸夫实验小学将持续开展相关工作，为孩子们的健康平安成长保驾护航。