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中班社会活动教案：快快长高

目录CONTENTS活动目标活动准备活动过程活动延伸活动反思

01活动目标CHAPTER

0102知识目标了解影响身高的因素，知道如何促进生长。让幼儿了解人体各器官的名称和功能，知道人的生长过程。

能力目标培养幼儿观察、分析和表达能力，能够表述自己的生长情况。培养幼儿的实践操作能力，学会测量身高。

培养幼儿积极向上的心态，树立自信心，不因身高问题而自卑。培养幼儿关爱自己身体的意识，养成健康的生活习惯。情感目标

02活动准备CHAPTER

用于测量幼儿的身高，以便与前一次的身高进行比较。身高测量板投影仪和PPT幼儿服装用于展示如何正确测量身高的步骤和注意事项。确保幼儿穿着舒适、合适的服装，以便进行身高的测量。030201物质准备

经验准备幼儿已了解身高测量的基本知识和方法。幼儿已了解如何正确站立和测量身高时的注意事项。幼儿已了解如何比较自己与同伴的身高，并认识到身高变化与成长的关系。

03活动过程CHAPTER

激发幼儿对身高变化的兴趣，引导幼儿关注自己的成长。活动目标教师通过提问和引导，让幼儿回忆自己从小到大的身高变化，并展示身高测量板，让幼儿实际测量自己的身高。活动方法导入

2.通过图片和视频，让幼儿了解正确的站立姿势和走路姿势。活动方法活动目标：让幼儿了解影响身高的因素，学习正确的站立姿势和走路姿势。1.教师讲解影响身高的因素，如遗传、饮食、运动等。3.组织幼儿进行站姿和走姿的练习，互相纠正错误姿势。展开0103020405

活动方法1.教师总结活动内容，强调影响身高变化的因素和正确的姿势对身体健康的重要性。3.组织幼儿进行分享和交流，让他们讲述自己在活动中的感受和收获。2.鼓励幼儿在日常活动中注意保持正确的姿势，养成良好的生活习惯。活动目标：巩固所学知识，增强幼儿的自信心和自我保护意识。结束

04活动延伸CHAPTER

鼓励家长在家庭中引导幼儿关注身高变化，与幼儿一起测量身高，并记录成长点滴。设计亲子互动游戏，如“身高接力”、“跳跃比赛”等，增进亲子关系，同时让幼儿在游戏中体验身高变化。家庭延伸家庭活动家长引导

角色扮演区在角色扮演区设置“小小医生”角色，让幼儿扮演医生，通过为玩具娃娃测量身高，了解身高与健康的关系。创意绘画区提供画纸、画笔等工具，让幼儿画出自己和家人的身高变化，培养幼儿的观察力和创造力。区角延伸

利用社区资源，如社区活动中心、体育馆等，组织幼儿参加户外拓展活动，促进幼儿身高的增长。社区资源通过宣传栏、海报等形式，向家长宣传幼儿身高管理的知识，提高家长对幼儿身高问题的关注度。宣传教育其他延伸

05活动反思CHAPTER

内容贴合幼儿发展需要活动内容紧密围绕幼儿在成长过程中对身高变化的关注和好奇，符合中班幼儿的认知发展水平。互动环节丰富通过多种互动游戏和小组讨论，成功激发了幼儿参与活动的兴趣，促进了他们之间的交流与合作。活动目标明确本次社会活动教案清晰地设定了教学目标，即帮助幼儿理解身高变化与成长的关系，以及如何积极应对成长中的挑战。成功之处

123由于活动内容丰富，时间安排略显紧凑，部分环节如“讨论如何长高”可适当延长。时间安排稍显紧凑在引导幼儿分享自己身高变化的体验时，部分教师引导不够细致，导致部分幼儿分享不够充分。部分环节引导不够细致在“测量身高”环节，由于没有足够的身高测量纸，部分幼儿无法亲自测量身高，影响了活动效果。材料准备不够充分不足之处

在未来的活动中，应提前做好时间规划，确保每个环节都有充足的时间进行。合理安排时间对教师进行培训，提高他们在社会活动中的引导技巧，确保幼儿能够充分参与和分享。加强教师引导能力提前做好材料准备，确保在活动中所需的材料充足，特别是对于需要幼儿动手操作的材料更要准备充分。完善材料准备改进措施

谢谢THANKS