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幼儿教育：________

幼儿园小班教案《爆米花的故事》

教师：______________________

学校：______________________

日期：______年_____月_____日

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幼儿园小班教案《爆米花的故事》

【活动目标】

1、培养幼儿看动画讲述故事的兴趣。

2、引导幼儿初步理解画面内容，发展幼儿的口语表达能力。

3、教育幼儿讲究卫生，不啻不干净的食物。

【活动准备】VCD碟片玉米花。

【活动重难点】引导幼儿观察画面，尝试用语言表述画面内容。

【活动过程】

1、谈话引入活动：

小朋友，你们喜欢看动画片吗？今天老师为小朋友带来了好看的动

画片，看看是什么？（播放《爆米花的故事》片头）是什么故事呢？你

们吃过爆米花吗？爆米花闻起来怎么样？吃起来怎么样？你们喜欢吃

爆米花吗？小朋友喜欢吃爆米花，小动物也喜欢吃爆米花。我们一起看

一看是哪个小动物喜欢吃爆米花吧！

2、分段播放动画片，边播放边提问：

（1）播放动画至红袋鼠说走吧：小朋友，跳跳蛙去找地上的爆米

花不见了，是谁吃掉了地上的爆米花？跳跳蛙有没有吃？为什么跳跳蛙

不吃地上的爆米花？跳跳蛙不吃地上的爆米花，说明跳跳蛙是个什么样

的孩子？跳跳蛙找谁帮忙一起捡地上的爆米花？他为什么找红袋鼠？

跳跳蛙找红袋鼠捡地上的爆米花，说明跳跳蛙是个怎么样的孩子？

（2）播放至火帽子掉米花：掉在地上的爆米花不见了，跳跳蛙说

是火帽子吃了地上的脏米花，是火帽子吃了脏米花吗？火帽子吃的是干

净的米花，地上的脏米花被谁吃了呢？刚才有谁路过草地？看到爆米花

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是眼睛都放光的是谁呢？到底是不是小老鼠吃了地上的爆米花呢？

（3）播放至结束：是谁吃了地上的爆米花？小老鼠吃了地上的爆

米花怎么样了？肚子疼了怎么办？

3、完整播放动画片：是谁把爆米花掉在草地上？火帽子的爆米花

为什么会掉到草地上？掉到草地上的爆米花被谁给吃掉了？小老鼠吃

了地上的米花怎么样了？能不能吃掉在地上的脏东西呢？

4、分享爆米花，结束活动：

小朋友都是爱清洁、讲卫生的孩子，不吃不干净的食物。老师这里

有干净的爆米花，我们一起吃吧！吃东西之前要干什么呢？对，请小朋

友卷卷衣袖，把小手洗干净，我们一起分享香甜的爆米花吧。

幼儿园小班教案《美丽的水果屋》

【活动目标】

1.在水果屋的“建构”中体验合适的空间感，喜欢与朋友一起搭建

和游戏。

2.感知画面的色彩美和水果的主要的特征。

【活动准备】

1.

2.垫子四块

【活动过程】

1.观察画面，引出主题。

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（5）这是谁？猜猜发生了什么事？

关注幼儿对画面的解读和想象

（1）（出示水果名称）这些水果你都认识吗？

-根据水果特征猜水果名称（颜色外形花纹等）

小结：果园里种着各种颜色和形状的水果。

2.讲述故事，说说理解。

(2-5)现在知道发生什么事了吧？你们说该怎么办呢？

-鼓励幼儿为小熊和妈妈想办法

小结：办法很多，要考虑的是别人最需要的才最好。

3.想象创意，体验互助。

孩子们，你们现在就是大西瓜，你想和朋友搭怎样的围墙？

幼儿自由搭房子

谁还有不同的方法？

师生交流互动

（看）体验不同的搭建形式

-幼儿体验了解围合经验，初步感受空间的大小。

（7-9）美丽的水果屋你喜欢吗？

继续故事，。

（讲故事住房子）你们想不想住进水果屋？（4-6人）

幼儿探索体验，感受空间大小与人数的关系。

一把椅子上能坐许多朋友吗？谁来试试。（6-8人）

幼儿合作