幼儿园大班语言课教案详案《艾玛和蝴蝶》.pdfVIP

幼儿教育：________

幼儿园大班语言课教案详案《艾玛和蝴蝶》

教师：______________________

学校：______________________

日期：___________月_____日

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幼儿园大班语言课教案详案《艾玛和蝴蝶》

设计意图：

大班的孩子经过几年的共同生活、学习，同伴之间产生了一定感情，

但他们对朋友的理解还建立在一起玩耍的概念上，缺少些关爱的情感，

故事中的友情和关爱能触动孩子的心灵，于是设计了以下活动：

活动目标：

1、理解故事中大象和蝴蝶间的友情，愿意大胆地表达自己的想法。

2、感受并萌发朋友之间相互关爱的情感。

活动准备：

文字、故事图片、故事等

活动过程：

一、谈话导入：(让幼儿对故事产生兴趣)

1、出示文字”朋友”。谁认识这两个字?

2、你有朋友吗?拥有朋友的感觉怎么样?

3、今天我们来认识几位新朋友，出示。

过渡：大象和蝴蝶怎么会成为朋友呢?我们一起来听一个故事。

二、欣赏故事：(理解故事，感受朋友间的互相帮助。)

1、分段欣赏故事

1)欣赏故事至：遇到蝴蝶求助大象会帮助它吗?怎么帮?

2)继续听故事至：大象一路走一路格格笑着。你觉得蝴蝶能帮大象

什么忙吗?

3)接着看下去至：遇到万丈深渊的峭壁那里。(教案出自：屈老师

教案网)这个时候大象会怎么想?怎么做呢?

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2、大象的叫声被蝴蝶听到了，可是蝴蝶怎么救大象呢?

3、想知道是怎么一回事，我们一起去看看大图片!(幼儿分小组边

看边轻轻讨论)

4、看懂了吗?你觉得他们是怎么想办法的?过渡：是不是这样呢?

我们听完故事就知道了。

5、你觉得艾玛和蝴蝶为什么能成为好朋友?

小结：有朋友真好，真正的朋友能互相帮助，互相依靠。

三、朋友的需要：(从故事中的友情联系到生活中朋友间的相处。)

1、生活中，你是怎么样对待你的朋友的呢?

2、我们熟悉的朋友遇到了一些事情，我们一起去看看他们怎么了?

你会怎么做?()

小结：生活中，多些朋友就有了……，让我们都来关爱自己的朋友。

幼儿园大班音乐优秀教案《三条鱼简案》

活动目标：

1、初步感受音乐的快慢与情绪表达的关系。

2、初步掌握打击乐器在音乐中得使用，并体会到打击乐器使用后

音乐得变化。

3、培养幼儿关心他人的情感和乐意与人交往得生活态度。懂得爱

同伴，爱老师，爱父母。

4、体验把自己得爱给别人得同时自己也是很快乐得。

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活动准备：《三条鱼》歌曲《小鱼儿》背景音乐、电子琴、小鱼头

饰、美丽得池塘背景、打击乐器

活动过程：

一、组织教学导入新课：2’

二、讲授歌词体会小鱼得心情变化10’

（一）小鱼找朋友。

1、教师扮演小鱼，一边做鱼游动作，一边用缓慢的速度读出”一

条鱼，水里游，孤孤单单在发愁”，并伴随孤独、苦恼的表情。

2、引导幼儿讨论：这条鱼怎么了？我们应该怎样帮助它？

（二）和小鱼做朋友。

1、教师将小鱼头饰拿下，放在黑板上，请出另外一条鱼

2、请幼儿大胆想象两条鱼在一起的情景，启发幼儿用简单的动作、

表情来表现。

3、教师和一个幼儿一边做鱼游的动作，一边用中速读出”两条鱼，

水里游，摇摇尾巴点点头”，并伴随高兴的表情。

教师带领孩子学学动作，边学边做。

4、请幼儿想象三条鱼在一起玩耍的情景，鼓励幼儿大胆地用合适

的动作、表情来表现。

5、教师和两个幼儿一边做鱼游的动作，一边用较快的速度唱出”

三条鱼，水里游，快快乐乐做朋友”，并伴随愉快