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- 约5.87千字
- 约 8页
- 2024-04-15 发布于上海
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第一单元《步入化学殿堂》单元综合课教案
课标要求:
明确化学的研究范畴,揭示化学科学的本体特征,增进对科学探究的理解,发展科学探究能力,提高对基本化学观的认识。
内容和学情分析:
复习课不好上,平铺直叙,学生“不感冒”,教师来点“花样”,却又常常完不成教学任务。针对学生兴趣较高的特点,教师提前让学生对本单元内容进行了总结,形式不限,希望可以发挥每个小组的集体智慧,既深化知识,又提高能力。
学习建议:
用“观念”统领知识,用“方法”提升能力。以小组为单位,课前梳理单元内容,提炼知识点、能力点与易错之处,在课堂上要进一步完善各小组的知识网络,通过练习落实目标,提高能力。
学习目标:1.通过知识梳理,使所学知识系统化、网络化,为后面知识的学习打下基础。
通过练习,查缺补漏,找到适合自己的学习方法,体验学习的乐趣。
通过自己思考、小组探讨与教师点拨,加深对变化观、微粒观、分类观、实验观、化学价值观等基本观念的认识。
重难点:
重点:形成知识网络,查缺补漏。难点:加深对基本观念的认识。
实验准备:多媒体、常用仪器、火柴、橡皮塞
学习过程:
教师活动
环节一情景创设,导入新课
唐僧师徒历经九九八十一难,终于修成正果。你我师徒,相处了3周,历经了3种课型的磨难——新授课
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