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初三数学专题复习--绍兴市柯桥区柯岩中学——构造法中点的联想王宝金浙江省姚志敏名师工作室
线段中点的定义你能回忆一下我们学过哪些结论与中点有关？回顾归纳把一条线段分成两条相等的线段的点叫线段的中点.
1.如图，O是矩形ABCD的对角线AC的中点，M是AD的中点，若AB=5，AD=12，则四边形ABOM的周长为__________小试牛刀2.如图，在△ABC中，AE是角平分线，过点C做CF⊥AE于F，D为BC的中点，连结DF，AB=5，AC=2，则DF的长为__________201.5
小试牛刀3.如图，在△ABC中，D是AB的中点，AC⊥CD，tan∠BCD=，求∠A的正切值．
探究：如图①，点A在直线MN上，点B在直线MN外，连结AB，过线段AB的中点P作PC∥MN，交∠MAB的平分线AD于点C，连结BC，求证：BC⊥AD．探究一应用：如图②，点B在∠MAN内部，连结AB，过线段AB的中点P作PC∥AM，交∠MAB的平分线AD于点C；作PE∥AN，交∠NAB的平分线AF于点E，连结BC、BE．若∠MAN＝150°，则∠CBE的大小为度．
探究二已知点O为等边△ABD的边BD的中点，现将一个∠α＝120゜的角放在点O处，∠α的两边分别交直线AB、AD于E、F．（1）如图1，当点F与A重合时，求证：OE＝OF，AE+AF＝AB；（2）如图2，当点F在线段AD上（不与A、D重合时），上述两结论是否成立，并证明；（3）如图3，当点F在DA的延长线上时，AE、AF、AB之间的关系式为．
课堂感悟一个特殊点：四种策略：运动思想、类比思想、特殊到一般思想三种思想：线段中点遇到中点找中点作中位线遇到中点作特殊三角形的中线一张知识图：遇到中线要倍长中线构造全等遇到中点结论为比例式作平行线…………
拓展应用如图，在△ABC中，AB＝AC，∠BAC＝α，点D为BC边的中点，BE⊥AC于E，DF⊥AB于F.（1）当0＜α＜90，（如图1），求证：AE＋2BF＝AB；（2）当90＜α＜180，（如图2），则AE、BF、AB之间的数量关系；
拓展应用（3）在（1）的条件下，过点D作DG∥AB，交AC于G，且DF＝GE＝3时（如图3），求BF的值.如图，在△ABC中，AB＝AC，∠BAC＝α，点D为BC边的中点，BE⊥AC于E，DF⊥AB于F.
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