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幼儿教育：________

幼儿园大班美术公开课教案《小鸟的家园》

教师：______________________

学校：______________________

日期：___________月_____日

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幼儿园大班美术公开课教案《小鸟的家园》

【活动目标】

1、会使用浓墨和淡墨分别表现树干和树叶。

2、会正确使用毛笔的中锋和侧锋。

3、理解大树是小鸟快乐的家园，产生爱护树木的情感。

【活动准备】

人手一支毛笔、宣纸;每组一盆墨和水;桌上铺好报纸;范例一张;展

示板及小鸟图形。

【活动过程】

1、情境导入：

出示流泪的小鸟

师：“我们班来了一位小鸟朋友，看看，小鸟它怎么啦?”“猜一

猜小鸟为什么会伤心流泪呢?”

教师小结：小朋友猜的都有可能让小鸟伤心流泪。但最让小鸟伤心

的是伐木工人把树都锯掉了，小鸟失去了美丽的家园，所以伤心地哭了。

师：“怎样让小鸟开心快乐起来呢?谁有好办法?”(幼儿发表自己

的见解，教师作出合理点评)

2、教师示范

(1)认识工具材料

师：“我们一起把树种在画纸上给小鸟建造一个美丽的家园吧。(.

教案出自：屈老师.教案网.)不过，我们今天使用的工具有点特别，是

什么?”(出示毛笔并学习毛笔的握笔姿势)

师：“和毛笔做朋友的，还有宣纸、墨汁和水，今天我们要学习的

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是水墨画。”(教师和幼儿一起强调一遍)

(2)分步示范

师：“小毛笔，手中拿，喝饱墨，舔一舔，侧过来，从下往上慢慢

提，一棵树干画成了。”

请一幼儿上来练习，教师着重指导握笔方法并配上儿歌指导画树干

时侧锋到中锋的变化。

师：“树干画好了，接下来应该画什么?”“用毛笔的中锋画还是

侧锋画?为什么?”

师：“树干和树枝都画好了，还少了什么?”(出示范例)“你发现

了什么秘密?怎样才有淡墨的效果?”(教师示范用淡墨表现树叶)

教师小结：为了很好地区分树干和树叶，我们在墨色的使用上有了

变化，用浓墨表示粗壮的树干，用淡墨表示轻盈的树叶。

3、幼儿操作，教师巡视

师：“请小朋友每人拿起一支毛笔，轻轻地找到一个位置，在画纸

上种上一片美丽的树林吧。”

4、展示作品

将幼儿的作品一一布置出来，形成一整片树林。

师：“听，小鸟欢快地唱起了歌，好像在说：‘快来呀，这儿有一

大片美丽的树林，是我们快乐的家园。’于是，一只鸟、二只鸟、三只

鸟，许许多多的鸟都飞了过来，在树林里安起了家，心里可高兴了!”(教

师边说边在画纸上粘上各种小鸟)

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幼儿园大班美术公开课教案《布娃娃》

【活动目标】

1.欣赏布娃娃，萌发爱护、关心娃娃的情感。

2.体验美术欣赏活动的乐趣。

【活动准备】

1.请每位幼儿从家中带一个自己最喜欢的娃娃，并为小娃娃起名字。

2.教师准备一个大娃娃。

3.教学挂图“布娃娃”1张。

4.幼儿操作材料“布娃娃”。

【活动过程】

1.引导幼儿欣赏大娃娃。

师：我是妈妈，我有一个可爱的宝宝，名字叫玲玲，你们喜欢玲玲

吗?

教师边说边出示大娃娃，引起幼儿观察的兴趣。

师：你喜欢玲玲的什么地方?

请幼儿一边用手指一边说，如：我喜欢她大大的眼睛，我喜欢她漂

亮的裙子……

教师小结：我的宝宝叫玲玲，她有大大的眼睛，漂亮的裙子，摸上

去软软的……看上去很可爱，我真喜欢她!

2.引导幼儿欣赏自己的娃娃，并想大家介绍自己娃娃的名字，喜欢

她的什么地方。幼儿充分表述。

师：我们的宝宝很可爱，(教案.出自：屈老师.教案网)妈妈和爸爸

怎样抱