从杂向专的核心密码优质教学材料课件PPT.pptVIP

由“杂”走向“专”的

核心密码

温州市实验小学中通校区朱小雪

……

我的工作履历

常识

科学

老师

11个学科

数学、语文、常识、科学、思品、地方课程、音乐、书法……

我的“杂”与“专”

5条线

德育、教科研、教学、办公室、后勤

两种类型、两种体制

农村——城市

公办——民办

14个岗位

正副班主任、大队辅导员、教科室主任、教研组长、教研员、工会委员、学籍管理员、教务处副主任、人事干部、办公室主任、校长助理、副校长、校区负责人……

浙江省教坛新秀

温州市名教师

浙江省特级教师

正高级教师

坚守

踏实

淡定

精益

求精

韧性

抱团

自悟

成长的密码

研究

韧性

01

坚守、执着、淡定、努力、回归……、

我的理解

科学范畴

的解释

心理学范畴的解释

韧性的具体表现

2.树立努力的信念：

做最好的自己！只求努力过程，不求完美的结果。

天上没有掉下来的馅饼，人间没有未经努力的成功。

不是所有的努力都会成功，但是没有努力就很少能够成功。

3.落实行动细节：

早一点到校，迟一点下班；多一点笑容，少一点冷漠；

多一句鼓励，少几句批评；多做参与者，少做看客；

少说空话，多做实事……

淡定而努力

1.淡然面对得失：

塞翁失马，焉知非福。

韧性的具体表现

韧性的具体表现

抱团

02

失败的经历

成功的体验

重要性

团队：心在一起的一群人！

行政

2010——至今

引领者

我与团队共成长（实小）

一、融入与学习

二、协调与错位

三、引领与辐射

组长

2004——2010

组织者

教师

2002——2004

学习者

我能为这个团队做些什么？

师生创新实验室

模型研究实验室

科学教室——宇宙天象馆

科学教室——地质能源馆

空中农场——“少年科学院生物栽培实践基地”

“创意梦工厂”

局部效果图

自悟

03

自悟

学习与提升

悟教书

日常学习

关键事件

总结提炼

……

悟育人

课程设置

活动开展

环境布置

……

来学、来玩、来创造

有高度、有厚度、有温度现代“母校”！

科学教室走廊

疯狂农场认养中通兔

读书节校园童话日

校园四季吉尼斯挑战赛

勇气——帐篷之夜

责任——军营体验

草根舞台——星动SHOW场

科技童玩节

奔跑吧，中通麦

校长妈妈请客

成长感悟

我为人人——人人为我！

能者多劳——劳者多能！

先问耕耘——再问收获！

有为——有位！

感谢您的聆听！