4最大公因数(课件)-五年级下册数学人教版.pptxVIP

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  • 2024-04-15 发布于甘肃
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4最大公因数(课件)-五年级下册数学人教版.pptx

第四单元分数的意义和性质4.最大公因数学习目标1.理解公因数和最大公因数的意义。2.能正确找出两个数的公因数及最大公因数。3.能正确运用公因数及最大公因数解决生活中的实际问题。重点能正确找出两个数的公因数及最大公因数。难点能正确运用公因数及最大公因数解决生活中的实际问题。8和12公有的因数是哪几个?公有的最大因数是多少?1我先分别找出8和12的因数。8的因数12的因数1,2,3,4,6,121,2,3,4,6,121,2,4,81,2,4,88和12公有的因数是1、2、4。还可以这样表示。8的因数12的因数3,6,121,2,488和12的公因数8的因数12的因数3,6,121,2,488和12的公因数1、2、4是8和12公有的因数,叫做它们的公因数。其中,4是最大的公因数,叫做它们的最大公因数。学习概念几个数公有的因数叫做这几个数的公因数;其中最大的一个叫做这几个数的最大公因数。怎样求18和27的最大公因数?218和27的公因数有哪些?方法一:先分别写18和27的因数,再圈出公因数,从中找到最大公因数。18的因数:1,2,3,6,9,1827的因数:1,3,9,27它们的公因数1,3,9中,9最大。方法二:18的因数:1,2,3,6,9,18。我是看18的因数中哪些是27的因数。18和27的最大公因数是9。方法三:我们也可以利用分解质因数的方法,比较简便地求出两个数的最大公因数。例如:18=2×3×327=3×3×318和27的最大公因数就是3×3=9分解质因数求最大公因数短除法用公有的质因数3除31827再用公有的质因数3去除第一步得的商。36923除到两个商只有公因数1为止18和27最大公因数就是它们公有的质因数相乘的积3×3=12怎么找出两个数的公因数和最大公因数。方法二:1.先找一个数的因数。2.从中再找出另一个数的因数。3.找出最大的公因数。方法一:1.先找两个数各自的因数。2.再找公因数。3.找出最大的公因数。你有不同看法吗?练一练:找出16和24的最大公因数。124的因数︰16的因数︰16=1×1624=1×2424=2×1216=2×824=3×816=4×424=4×61,2,4,8,1616的因数︰1,2,3,4,6,8,12,2424的因数︰16和24的公因数︰1,2,4,816和24的最大公因数︰8下面哪些数是12的因数而不是18的因数?哪些数是18的因数而不是12的因数?哪些数是12和18的公因数?21234691218答:4、12是12的因数而不是18的因数,9、18是18的因数而不是12的因数,1、2、3、6是12和18的公因数。12的因数18的因数492136121812和18的公因数找出下列每组数的最大公因数。你发现了什么?312和354和812和368和91和74和8的最大公因数是4。12和36的最大公因数是12。1和7的最大公因数是1。8和9的最大公因数是1。12和35的最大公因数是1。我们发现:当两个数是倍数关系时,这两个数的最大公因数就是那个较小的数;当两个数是互质数时,这两个数的最大公因数就是1。既不是倍数,又不互质,就找公因数。你知道吗?利用分解质因数的方法,可以比较简便地求出两个数的最大公因数。例如:22436…用公有的质因数2除21218…用公有的质因数2除24=2×2×2×3693…用公有的质因数3除36=2×2×3×323…除到两个商只有公因数1为止24和36的最大公因数:2×2×3=1224和36的最大公因数:为了简便,通常写成右侧的形式。2×2×3=12可记作:(24,36)=12小亮家储藏室的长方形地面长16dm,宽12dm。如果用一种边长是整分米数的正方形地砖把贮藏室的地面铺满(使用的地砖必须都是整块),可以选择边长是几分米的地砖?边长最大是几分米?贮藏室长16dm,宽12dm。?16dm12dm问题是正方形地砖的边长是多少时才能正好铺满贮藏室?要满足用整块地砖铺满地面的要求,地砖的边长必须符合什么条件?分析与解答要使所用的正方形地砖都是整块的,地砖的边长必须既是16的因数,又是12的因数。只要找出16和12的公因数和最大公因数,就知道正方形地砖的……16的因数有:1、2、4、8、16;12的因数有:1、2、3、4、6、12;16和12的公因数有:1、2、4;最大公因数是4。所以可以选边长是1dm、2dm、4dm的地砖,边长最大是4dm。回顾与反思用边长

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