民主宪政——西方政治文明演进国家管理与人文思想+练习题--2024届高考统编版历史二轮复习.docxVIP

民主宪政——西方政治文明演进国家管理与人文思想

一、单选题

1．[2023·潍坊高三模拟]希腊人对波斯国王谈自己的同胞时说：“虽然他们是自由人，但并非在各个方面都是自由的；法律是他们的主人，他们畏惧这位主人甚于你的臣民畏惧你。法律规定他们做什么，他们就做什么；法律的条文始终如一。”据此可知，当时的雅典()

A．个人自由受到压制B．主权在民有法可依

C．民主政治走向衰落D．法制是民主的基础

2．[2023·济宁高三模拟]罗马法学家们把生活中可能的冲突单独提出来，利用罗马人的理性方法总结为“如果—那么”逻辑结构的法律规范，以此来确认是否需要承担责任、承担何种责任。这体现出罗马法()

A．重视法律的实际操作性

B．强调私有财产不可侵犯

C．推崇法学家的法律解释

D．旨在保护弱势群体利益

3．[2023·吉林十校高一期中]拜占庭皇帝查士丁尼宣称：“每一民族专为自身治理制定的法律，是这个国家所特有的，叫做市民法。至于出于自然理性而为全人类制定的法，受到所有民族的同样尊重，叫做万民法。”这样的规定()

A．导致拜占庭四分五裂

B．适应了国家复杂局面需要

C．激化了各民族的矛盾

D．影响深远一直沿用至今天

4．[2023·丹东市高三二模]拿破仑采纳罗马法的体系、概念，按照资产阶级的“自由、平等、博爱”口号，遵循私有财产不可侵犯和自由竞争的原则，指导制定了《法国民法典》，于1804年颁布实施。据此可知，该法典()

A．具有普通法系特征

B．顺应了资本主义发展

C．旨在强调法制统一

D．推动了欧洲民主建设

5.[2023·陕西渭南大荔县高三一模]下表为19世纪英国议会颁布的部分法令内容。从这一历程可看出英国()

1832年《英格兰和威尔士人民代表修正案》

取消和削减“衰败市镇”代表名额，在空出来的143名代表议席中，65名分配给新兴工业城市，58名分配给其他不足议席的各郡

1867年改革法案

在城市，凡缴纳贫民救济金的房主和每年缴10磅以上房租，定居不少于一年的房客才有选举权。在农村，每年在私有土地上的收入达5镑或缴纳12镑租金的佃户才有选举权

1885年改革法案

选区重新划分，每5万人可选派议员一名

A.逐渐实现公民的普选权

B．议会至上原则逐渐确立

C．君主立宪政体缓慢形成

D．代议制民主不断完善

6．[2023·天津市和平区高三二模]1883年，美国国会通过了“文官制度法”。根据这个法案，美国政府形成了“两官分途”，政府官员分为具有党派立场的政治官员和不受党派力量控制的中立事务性官员，后者在美国政府中所占比例一开始只占10%，1930年占80%,1970年达到85%，此后一直在85%上下徘徊。美国政府“两官分途”的形成()

A．削弱了精英政治的影响

B．缓和了两党之间的矛盾冲突

C．保证了公共行政的稳定性

D．加强了联邦政府的行政权力

7．[2023·河北模拟]法国历史上的“1791年宪法”关于选举制度的规定曾引起过激烈争论：宪法草案的主要起草人西哀耶斯主张，年满26岁的男子有公民权，但在选举权上应有财产资格的限制，缴纳直接税相当于3天工资者，才能有选举权，称“积极公民”，低于这一数额者无选举权，为“消极公民”。这一主张()

A.践行了启蒙思想的原则

B．是法国大革命的主要成果

C．旨在维护资产阶级利益

D．意在建立民主共和制政体

8．[2023·吉林三模]

1689～1820年英国议会通过的公法与私法数目

时间

公法数目

私法数目

每次会议通过的法令数

1689～1702年

343

466

57

1702～1714年

338

605

78

1714～1727年

377

381

58

1727～1760年

1447

1244

81

1760～1820年

9980

5257

254

材料所述现象出现的主要原因是英国()

A．上院立法职能的继续强化

B．社会经济生活的巨大变动

C．国王在议会中发挥了作用

D．议会斗争的趋于彻底缓和

9.[2023·广东部分名校高三联考]如图所示为米开朗琪罗最著名的雕像之一《摩西》。摩西是人类中最受神恩宠的先知，他是犹太人的最高领袖，他是战士、政治家、诗人、道德家、史家、希伯来人的立法者。由此可见，米开朗琪罗()

A．主张建立民族国家B．具有英雄主义情结

C．崇尚自由平等精神D．要求摆脱宗教束缚

10．[2023·安徽吉林黑龙江云南四省模拟]佛罗伦萨的薄伽丘(1313～1375年)和布鲁尼(约1370～1444年)曾先后为意大利诗人但丁(1265～1321年)著书立传。但丁在薄伽丘笔下是“老师”与“新人”，在布鲁尼笔下是“公民”与“爱国者”。这反映出文艺复兴时期()

A．人文主义思想具有多样性

B．体现人