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《会计学原理》教学大纲

课程名称：会计学原理/PrinciplesofAccounting

学时/学分：48/3

先修课程：经济数学，政治经济学

适用专业：财务、会计、审计、国际贸易、工商管理等

开课学院（部）、系(教研室)：

一、课程的性质与特色

会计学原理是会计专业本科生的一门专业基础课，是其他会计分支学科的

基础理论，在会计学科体系中具有极其重要的地位。会计学是一门集理论性、实

践性和技术性于一身的综合性边缘学科，且政策性、操作性很强。随着社会经济

活动的不断发展，会计教学内容需要不断更新和充实。

本课程系统介绍会计学最基本的理论、基本方法和基本操作技术。包括会计

概述、会计等式与会计要素、复式记账、借贷复式记账法的运用、会计凭证、会

计账簿、财产清查、会计报告、会计业务循环等内容。

课程性质与目的：本课程既是会计学专业的专业基础课，也是包括会计学专业的

管理类各专业和经济类各专业的必修课、公共平台课。通过本课程学习使学生全

面、系统的了解与掌握会计学最基本的理论、基本方法和基本操作技术，普及会

计学知识；贯彻学生就业需求与理论教学相结合的教学目的，使学生能把会计学

的基本理论、基本方法和基本操作技术运用到企业实践中去，帮助学生应对实际

工作中对会计学理论与实务的需要。

课程特色：本课程使用多媒体教学，突出理论研究的应用性和创新性，通过

授课、课堂讨论、课堂练习、课后作业，案例分析、考试多个教学环节相结合，

开拓学生思维,促进教与学的互动，使学生对本课程的内容得以全面了解、掌握，

提高教学效果。

二、课程教学目标

（1）使学生了解会计信息的产生过程，理解会计学的基本理论和操作方法；

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（2）使学生掌握完成会计核算的典型工作任务所必须的会计基本理论知识体系，

能够独立完成会计工作的典型工作任务；

（3）培养学生具备作为未来会计和财务部门领导者即财务总监所需的专业素养，

能对会计工作进行系统有效地管理、使之产生对相关人有用的会计信息；

（4）培养学生掌握会计特有的思维方式，注重会计信息的获取、会计知识和方

法在管理中的应用，学会如何把会计作为一种管理工具，运用会计信息进行决策

以改善和提高企业的管理水平。

三、课程的教学内容、基本要求及学时分配

（一）教学内容

第1章总论

主要介绍该课程的主要内容和理论体系，了解会计的形成与发展，理解现代

企业与会计的关系，掌握会计目标与会计信息质量、会计的基本内容。教学重点：

会计的定义；会计的内容；会计的方法。难点：会计核算的基本前提；会计的内

容与核算方法。

第2章会计等式与会计要素

了解会计核算程序，理解设置账户的意义，掌握根据会计科目设置账户的方

法以及会计恒等式及其由来。教学重点：会计等式的灵活应用。难点：会计要素

的涵义的分类，会计科目与账户的区别。

第3章复式记账

了解复式记账的原理，理解复式记账的基本类型，掌握复式记账、借贷记账

法的基本操作。教学重点：复式记张的原理、借贷记账法的运用。难点：借贷记

账法的灵活运用。

第4章制造企业经营过程的核算

了解会计处理基础、资金筹集核算、采购业务核算、生产过程核算、销售过

程核算、利润形成与分配的基础原理；理解会计处理基础——应计基础与现金收

付基础；掌握企业资金筹集、材料采购、产品生产、销售、利润形成与分配的核

算。教学重点：用所学会计理论，联系实际，用举例说明法讲解会计核算各阶段

的会计科目设置及具体的会计核算即会计分录。难点：了解企业经济业务的内容，

熟悉各环节的程序，能熟练进行有关业务的账务处理。

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第5章会计凭证

了解凭证的概念、种类，明确凭证的处理程序；理解凭证的审核内容；掌握

凭证的填制和审核方法。教学重点：会计凭证的意义及种类、原始凭证的填制与

审核。难点：记账凭证的填制及审核、会计凭证的书写、传递与保管。

第6章会计账簿

了解账簿的概念、设置账薄的意义；理解登记账簿的依据和程序；掌握账薄

的分类：按用途分（序时账、分类账、备查账），按外表分（订本式、活页式、

卡片式），以及各种账簿