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幼儿教育：________

幼儿园托班亲子游戏

教师：______________________

学校：______________________

日期：______年_____月_____日

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幼儿园托班亲子游戏

（）创造性的游戏。如让孩子当医生，给病人（妈妈）看病；或让

孩子当司机，开火车去旅游等。;

（）建筑性的游戏。可以利用积木、沙子等材料，和孩子一起建

造各种楼房，或修建水库等。

（3）活动性的游戏。如跑、跳、投、踢，骑小三轮车等，父母可

以设定简单的规则，和孩子进行比赛。车轮滚滚滚（幼儿身体做车轮，

在地上打滚）

（4）模仿性的游戏。;如玩过家家，让孩子当爸爸、妈妈，亲

手做饭、洗衣服等。孩子是在游戏中认识生活，学会生活的，也在

游戏中增长智力，陶冶情操。所以，父母；应安排好时间多与孩子一起

做游戏，既享受亲子之乐，又能使孩子健康成长。划圈抓痒痒把孩子

抱坐在腿上，爸爸或妈妈在孩子手心上用手指划圈圈，边划边说一个圈、

两个圈、三个圈。划时孩子手心有点痒，他会很开心地咯咯笑。然后让

小孩在大人手心上划圈抓痒痒，爸爸或妈妈假意躲闪，逗孩子开心。藏

猫猫剪刀、石头、布，谁赢谁就藏在指定区域里，输谁就来找藏起来的

人，找之前要从数到0，然后开始找，找到就算胜利，谁赢谁就亲对方

一下．捞大鱼孩子做鱼，成人或者孩子当渔夫。渔夫拿着轻薄的纱或布，

挥动起来，套那；些做鱼的孩子。如果哪个孩子被布套住了，就会被放

在假设的菜板上，渔夫在他肚子上拉一下，用手在他腿、脚部做出切的

动作，这个游戏需在户外进行。倒骑自行车一人拉住孩子的双脚，孩子

用双手走亲子踢毽子家长拿系好绳子的毽子，孩子踢，看谁踢的多。拍

拍手，对对子（人物：爸爸和儿子）游戏方法：我边拍手边说：嗨、嗨、

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儿子、儿子听清楚，老爸和你做游戏，我说大，你说啥？儿子紧跟着

边拍手边说：老爸、老爸告诉您，您说大，我说小。老爸紧跟着边拍

手边出题：我说白，你说啥？或我说多，你说啥？等。儿子对游戏熟悉

后，由儿子出题，我老爸对题。例：老爸、老爸听清楚，儿子我要出题

啦，我说宽，你说啥？老爸就边拍手边回答：乖儿子，告诉你，你说宽，

我说窄，游戏中，出题人、答题人我和儿子轮流做。不但使儿子掌握了

一些单音节的反义词了，同时，儿子对人称代词你、我也能分清。游

戏准备：小铁圈、平衡木、小桌子各三个（或在地上划好三块区域）、

各式积木或易拉罐若干游戏玩法：邀请三个家庭（一个孩子和一个大人）

分成三组，站在起跑线后，在对面终点处安排三个仓库（内装积木或易

拉罐）。发出口令后，每个家庭的孩子；向对面仓库跑去，分别要侧身

钻过小铁圈、走过平衡木，到仓库拿一块积木（或一个易拉罐）后直线

跑步返回，并将积木（易拉罐）交给各自的家人，由家人搭建造型（用

积木）或垒高（用易拉罐）。幼儿继续按规则前往仓库取物品，直到规

定时间结束。在规定时间内以垒得最高的家庭为胜。规则

、每次幼儿去仓库只能取一块积木。

、钻铁圈、走平衡木失败或动作不规范时，要从原处重新完成动作

后再继续前进。

3、也可组织多个家庭组成联队，以接力赛的形式进行游戏。

谢谢阅读@！

幼儿园托班实习总结

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一直想做老师的我终于有机会在幼儿园实习，这得感谢园长的支持

与信任，给了我们机会，让我们可以尽情地发挥自己的特长。不知道

是不是机会来的太巧还是我们的运气，竟然我可以在新开的托班开始实

习，当然这也是考验我们耐心与锻炼我们能力的时候，因为我们带的班

级可以算是全园最小的班级啊，但我们欣然接受了这项任务。由于我

们这个托班有大小年龄段的小朋友，最小8个月，最大有3岁，所以怕

老师人手不够安排不过来，并安排了位实习生，再有一个老老师带我们，

再加一个生活老师。这样我们这个班级就有4位老师组成，托班当然要

经验丰富的老师带班啊，从中我们也可以学习不少经验。

我们这个班级目前有0个小朋友，他们每天来园