北师大版二年级上册数学《课桌有多长》测量说课课件教学.pptxVIP

课桌有多长;我们能不能用多种方法

表示桌子的长？;测量工具不一样，得到的结果不一样。;认识直尺;;食指的宽度大约是1厘米。;;长（）厘米;;;;;小朋友，要牢记，

测量物体放平整。

小小直尺手中拿，

左端要和零对齐。

右端指向刻度几，

物体就是几厘米。;×;

画一条长4厘米的线。

;测量“冲冲冲”！;;课前导入;探究新知;0刻度;;比一比;食指宽

大约1厘米;找一找，从哪到哪是2厘米？;说一说;找一找，从哪到哪是5厘米？;大约7厘米;展示、汇报;展示、汇报;展示、汇报;展示、汇报;说一说各是几厘米;说一说各是几厘米;量一量，画一画。;终点刻度-起点刻度=物体的长度;哪辆汽车能从桥下通过？在能通过的汽车下面画“√”。;