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花园分一分与除法
课时目标1.结合具体情境,提出并解决与“倍”有关的数学问题,培养自己提出并解决问题的能力。2.通过解决问题的活动,进一步体会“倍”与乘、除法运算的联系。
12÷43画一画,算一算,蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍?探究新知
探究新知20元可以买几辆?9×327只27有多少只蜜蜂?画一画,算一算。
5个2,10是2的5倍解题思路:有2根胡萝卜,10根白萝卜,白萝卜的数量是胡萝卜数量的几倍?10÷2=5探究新知
探究新知什么是“2倍”?画一画,并举例说一说。
提示:由条件可知,笑脸的个数是苦脸的2倍,就是求2个4是多少。84×28个巩固练习
5×3=15(张)10÷5=2巩固练习
巩固练习(答案不唯一)铅笔盒的价格是橡皮的2倍。
巩固练习请同学们自己动手做一做吧!
课堂小结你有什么收获和体会?解决了几个与“倍”有关的数学问题,同学们表现得真不错,希望同学在生活中多观察、多发现,用我们所学的数学知识去解决我们生活中的实际问题。
问题探究练习拓展北师大版二年级上册第七单元分一分与除法
12÷43
9×32727只
84×28个
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